五年级下册数学一课一练3的倍数特征_人教新课标（含答案）.docxVIP

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2024-05-26 发布于湖北
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五年级下册数学一课一练3的倍数特征_人教新课标（含答案）.docx

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五年级下册数学一课一练3的倍数特征_人教新课标（含答案）

《3得倍数特征》同步练习

一、单选题

1、已知5□13是３得倍数，□中得数字可能是（?）

Ａ、?１???????????????????????????????????????????B、?2???????????????????????????????????????????Ｃ、?３???????????????????????????????????????????D、?4

2、要使32?是3得倍数，可以填（??）

A、?1??????????????????????????????????????????????B、?2??????????????????????????????????????????????C、?3

３、要使四位数42??7是３得倍数,横杠内应填(?）

A、?0、3、6、9????????????????????????????????B、?2、5、８?????????????????????????????????C、?任何数字

4、既能被3整除又能被５整除得数是(?)

A、?３９???????????????????????????????????????????B、?２30???????????????????????????????????????????C、?6４5

5、同时是２、3、5得倍数得数是(???)。

A、?1８???????????????????????????????????????????B、?75???????????????????????????????????????????C、?12０

6、如果3?5是3和5得倍数，那么横线上可能是（??)。

A、?１、4、７????????????????????????????????????B、?2、５、８????????????????????????????????????C、?任何数

7、用2、4、９、0组成一个同时是2、3、5得倍数得最小三位数是（?)

A、?240??????????????????????????????????????B、?94０??????????????????????????????????????C、?420??????????????????????????????????????D、?920

8、下面数中，（??）既是2得倍数,又是3得倍数。

Ａ、?2７????????????????????????????????????????????B、?36????????????????????????????????????????????C、?1９

9、下面各数中,（）是３得倍数、

Ａ、?69????????????????????????????????????????????B、?2３???????????????????????????????????????????Ｃ、?116

1０、要使１28０是3得倍数，至少要加上(）

A、?1??????????????????????????????????????????????B、?3??????????????????????????????????????????????Ｃ、?4

１1、要使三位数“56□能被３整除，“□里最大能填（）

A、?７??????????????????????????????????????????????B、?８??????????????????????????????????????????????C、?9

12、一个三位数是２、3、5得倍数，这个三位数最小是（）

Ａ、?100???????????????????????????????????????B、?１0５?????????????????????????????????????C、?１20?????????????????????????????????????D、?990

13、一支队伍从排头开始按1至６报数,最后一个人报3,那么这支队伍得人数一定是(）

A、?2得倍数????????????????????

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