全国苏科版信息技术七年级全册第6章第1节5.docxVIP

全国苏科版信息技术七年级全册第6章第1节5.《图片加工》教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

全国苏科版信息技术七年级全册第6章第1节5.《图片加工》教学设计

教材分析

本节课的内容来自于全国苏科版信息技术七年级全册第6章第1节5.《图片加工》。本节课的主要目标是让学生了解图片的基本加工方法和技巧，掌握图片的编辑和处理，培养学生的信息素养和审美能力。通过本节课的学习，学生能够熟练运用图片处理软件进行图片的加工，提高学生对信息技术的学习兴趣和实际操作能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要围绕信息意识、数字化学习与创新、信息社会责任三个方面进行。

1.信息意识：通过学习图片的基本加工方法和技巧，培养学生对信息的敏感性和判断力，使学生能够自觉地关注和利用信息技术，提高学生的信息素养。

2.数字化学习与创新：通过图片处理软件的使用，培养学生运用数字化工具进行学习和创新的能力，使学生能够利用信息技术解决实际问题，提高学生的数字化学习与创新能力。

3.信息社会责任：通过本节课的学习，使学生认识到信息技术的双刃剑性质，培养学生正确使用信息技术的态度和行为，提高学生的信息社会责任意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在进入本节课之前，学生已经学习了信息技术基础知识和基本的计算机操作，对图片的基本认识和处理有一定的了解，能够使用一些简单的图片处理软件进行图片的查看和编辑。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对信息技术的学习兴趣较高，对新鲜事物充满好奇心和探索欲。他们具有较强的动手能力和创新能力，喜欢通过实践操作来学习和掌握新知识。在学习风格上，他们更倾向于直观和形象的教学方式，喜欢通过互动和合作来提高学习效果。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在图片加工的学习过程中，学生可能遇到以下困难和挑战：

-对图片处理软件的操作不够熟悉，难以快速掌握软件的功能和操作方法。

-对图片的审美能力和创意设计能力有限，难以制作出美观和有创意的图片。

-在处理复杂图片时，可能遇到技术难题，难以解决图片处理过程中出现的问题。

为了帮助学生克服这些困难和挑战，教师需要提供充足的操作实践机会，教授有效的学习策略，鼓励学生进行创意设计，并给予及时的技术指导和帮助。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。在本节课中，学生需要使用全国苏科版信息技术七年级全册第6章第1节5.《图片加工》的教材，以便于学生能够跟随教材的指导进行学习和操作。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。在本节课中，教师需要准备一些与图片加工相关的图片、图表和视频，以帮助学生更好地理解和掌握图片加工的技巧和方法。这些资源可以通过互联网下载或者制作，以确保它们与教学内容紧密相关。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。在本节课中，学生需要使用电脑和图片处理软件进行图片的加工。因此，教师需要确保电脑的完整性和图片处理软件的可用性，以及软件的使用说明和安全指南。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在本节课中，教师可以考虑将学生分成小组，以便于他们进行合作学习和讨论。因此，教室需要布置一些分组讨论区，让学生能够在小组内进行合作和交流。同时，教师还可以设置一些实验操作台，让学生能够在实验操作台中进行图片加工的实践操作。

5.学习工具：为学生提供学习工具，如笔记本、笔等，以便于学生能够记录和总结学习内容。在本节课中，学生需要记录和总结图片加工的技巧和方法，因此，教师可以为学生提供笔记本、笔等学习工具，以便于学生能够记录和总结学习内容。

6.技术支持：确保电脑和图片处理软件的稳定运行，以及网络的连通性。在本节课中，学生需要使用电脑和图片处理软件进行图片的加工，因此，教师需要确保电脑和图片处理软件的稳定运行，以及网络的连通性，以确保学生能够顺利进行图片加工的操作。

7.安全指南：为学生提供安全指南，确保学生在使用电脑和图片处理软件时能够注意安全。在本节课中，学生需要使用电脑和图片处理软件进行图片的加工，因此，教师需要为学生提供安全指南，以确保学生在使用电脑和图片处理软件时能够注意安全。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对图片加工的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道图片加工是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于图片加工的图片或视频片段，让学生初步感受图片加工的魅力或特点。

简短介绍图片加工的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.图片加工基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解图片加工的