人教新目标英语七年级下册Unit 2 What time do you go to课堂思维导图笔记.pptxVIP

人教新目标英语七年级下册Unit2Whattimedoyougoto课堂思维导图笔记by文库LJ佬2024-05-25

CONTENTS课程内容概述时间表达日常活动动词时间表达练习时间表达写作总结与复习

01课程内容概述

课程内容概述课程介绍：

本单元主要讨论日常活动的时间表达，学习日常活动的英文表达。课程大纲：

课程内容概述。本章节将围绕时间表达展开学习。

课程介绍课程介绍重点词汇:

时间词汇、日常活动动词

学习目标:

能够用英语描述自己的日常活动时间安排。

教学方法:

图文结合、互动问答、小组讨论

课程时长:

2课时

课程大纲课程大纲日常活动:

学习描述日常活动的常用动词。时间表达:

学习用英语表达时间的方式。练习:

听力练习、口语练习、写作练习。

02时间表达

时间表达基础时间表达：

掌握基本的时间表达方式。

高级时间表达：

学习一些高级的时间表达方式。

基础时间表达基础时间表达现在时间:

Whattimeisit?Itssevenoclock.日常活动时间:

Whattimedoyougotoschool?Igotoschoolat7:30.练习:

根据图片描述时间表达。

高级时间表达高级时间表达24小时制:

13:00-oneoclockp.m.时间段表达:

inthemorning,intheafternoon,intheevening.练习:

完成时间段表达的句子。

03日常活动动词

日常活动动词常见日常活动：

学习描述常见的日常活动。扩展日常活动：

学习更多日常活动的英文表达。

常见日常活动getup:

Igetupat6:30.havebreakfast:

Ihavebreakfastat7:00.gotoschool:

Igotoschoolat8:00.练习:

根据时间描述日常活动。

扩展日常活动dohomeworkIdohomeworkintheevening.playsportsIplaysportsintheafternoon.练习补充完整句子中的动词。watchTVIwatchTVatnight.

04时间表达练习

时间表达练习听力练习：

听音频描述时间，选择正确的图片。

口语练习：

与同桌讨论自己的日常活动时间安排。

听力练习听力练习任务:

Listenandmatch.题目:

Whattimedotheyhavedinner?

口语练习对话:

A:Whattimedoyougetup?B:Igetupat6:00.

任务:

Pairwork-Discussyourdailyschedule.

05时间表达写作

时间表达写作写作练习：

描述一天中自己的日常活动安排。

时间表达应用：

根据提供的时间安排表，完成填空练习。

写作练习标题:

MyDailyRoutine内容:

Igetupat6:30,havebreakfastat7:00,andgotoschoolat8:00.任务:

Writeashortparagraphaboutyourdailyroutine.

时间表达应用任务:

Fillintheblankswiththecorrecttimeexpressions.提示:

Inthemorning,atnoon,intheafternoon,atnight.

06总结与复习

总结与复习知识总结：

回顾本单元学习的重点内容。

复习提醒：

重点复习时间表达和日常活动动词。

知识总结知识总结时间表达:

时钟时间、时间段表达练习内容:

听力、口语、写作练习日常活动动词:

getup,havebreakfast,gotoschool,etc.

复习提醒复习方法:

制作时间表、与同学练习对话、写作总结

复习内容:

时间表达方式、常见日常活动描述

备考重点:

时间表达的准确性、动词运用的灵活性

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