第5课 工业革命与工厂制度 课件--高二历史统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活.pptxVIP

第5课 工业革命与工厂制度 课件--高二历史统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活.pptx

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生产力生产力发展迅速,商业、交通运输业与农业变革发展生产关系生产组织与管理方式的变革第一次工业革命:建立了资本主义大工厂制度第二次工业革命:出现垄断组织社会阶级结构工业资产阶级和工业无产阶级的对立、发展社会生活积极:城市化进程加快、生活水平的改善、文化素养的提高、女性更多受教育机会、人口增加明显……消极:环境污染、贫富分化……资本主义世界体系资本主义世界体系形成(政治、经济)①第一次工业革命世界市场初步形成②第二次工业革命世界市场最终形成总结工业革命的影响

第一次工业革命第二次工业革命开始时间18世纪60-70年代19世纪中后期标志蒸汽机的广泛使用电力的广泛使用主要特点科学与技术未真正结合科学与技术开始紧密结合时代蒸汽时代电气时代动力蒸汽内燃机、电力能源煤石油、电交通工具火车、轮船汽车、飞机生产组织工厂制、中小企业大企业、垄断组织世界市场初步形成最终形成比较两次工业革命

第一次工业革命第二次工业革命新兴工业部门机器制造业、采煤业、铁路运输业电力工业、电器工业、化学工业、石油工业、汽车工业工业化进程开启工业时代工业化进程加快重工业得到发展,主要西方国家工业化完成殖民扩张商品输出为主资本输出为主东西方关系东方开始从属于西方东方从属于西方的局面最终形成比较两次工业革命

世界市场形成的三个阶段:新航路开辟世界市场雏形初现第一次工业革命世界市场初步形成第二次工业革命世界市场最终形成资本主义世界经济体系

第5课工业革命与工厂制度课标:认识大机器生产、工厂制度对人类劳作方式及生活方式的影响;理解劳动人民对历史的推动作用,以及生产方式变革给人类社会带来的革命性意义。选择性必修2第二单元生产工具与劳作方式

条件内容政治前提“光荣革命”后,君主立宪制逐步确立,政局稳定经济政策政府积极鼓励经济发展市场国内市场(圈地运动)、海外市场(殖民扩张)资本殖民扩张、海外贸易、圈地运动技术手工工场时期的积累、英国成为欧洲的技术中心劳动力圈地运动原料圈地运动、殖民扩展、本土煤铁丰富一、机器大生产与工厂制度据中外历史纲要(下)第10课《影响世界的工业革命》回顾工业革命的背景

英国手工工场手工、雇佣(分散到集中)英国机器大工厂机器大生产(专业集中)一、机器大生产与工厂制度1、工厂制度产生的条件材料:工业革命还包括生产组织形式的变化,这同样也提高生产力,并且更深刻地影响着社会变革。在工业革命中,“工厂化”是一个重大的变化,没有工厂化,工业革命就不会那么彻底。——钱乘旦《英国通史》(1)生产专业化的实现:工业革命前,手工工场由分散向集中发展,一定程度上实现了生产专业化;(2)工厂的出现:18世纪60年代以来的工业革命,引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革,工厂出现。

一、机器大生产与工厂制度2、工厂制度的特点工厂制度是一种新的生产组织形式,它建立在细致的劳动分工和使用机器的基础之上,是大规模集中生产的生产组织。特点:①机器大生产;②工人实行倒班制;③工人管理制度;④流水线协同生产;材料:最典型的行业是陶瓷业,1769年,乔赛亚·韦奇伍德开办埃特鲁利亚陶瓷工场,在场内实行精细的劳动分工,他把原来由一个人从头到尾完成的制陶流程分成几十道专门工序,分别由专人完成。——钱乘旦《英国通史》

一、机器大生产与工厂制度3、工厂制度的影响①带来生产组织和管理形式的巨变,有利于科学管理。②有利于提高生产效率。③有利于挖掘工人的劳动潜质,产生更大的经济效益。材料1:亨利·福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不去固定它,放上螺栓的人不用装上螺帽,装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度,福特才得以在以后的10年中每年的生产量成倍地增长,并使零售价降低了2/3。到1914年,路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。——《美国创新史》材料2:美国西北部的农民,离机械商店有几百里之遥,却放心使用复杂的机械,因为用电报告知所损害的机械上的部件号码,下一班火车就能带来一件新的机械部件,他自己就能够将它安装上。——马歇尔《经济学原理》

一、机器大生产与工厂制度4、工厂制度引入中国范旭东张謇洋务派创办近代企业,引进了西方的工厂制度;张謇、范旭东等民族资本家借鉴西方工厂的管理经验,促进民族工业初步发展。

天津永利碱厂上海福新面粉公司阶段人物主张代表企业历史影响19世纪60-90年代洋务运动奕訢、曾国藩、张之洞、左宗棠、李鸿章

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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