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鹤庆县鹤阳初级中学实验操作
生物实验报告单
年级七年级班级姓名
实验小组成员名单
指导老师张接义实验日期2021年12月日第节
实验名称
练习使用显微镜
实验目的
说出显微镜的基本构造和作用，
学习显微镜规范的操作方法。
使用显微镜观察到清晰的物像。
认识显微镜的重要作用，爱护显微镜。关注科学与技术相互促进的关系。
实验器材
光学显微镜，“e”字玻片标本，擦镜纸，纱布
实验步
骤
实验步骤
复习
复习显微镜的结构及其作用
一、
取镜与
安放
打开显微镜箱，一手握镜臂，一手托镜座，取出显微镜，并放置在离实验台边缘约7cm处。（切记不可单手取出。）
安装目镜和安装物镜（一般先选择低倍镜）（注意手指不要碰摸到镜头，如需擦拭，请用擦镜纸。）
二、
对光
转动粗准焦螺旋，使物镜前端与载物台相距约2cm。（两只手同时转动）
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不能用手直接转物镜）
转动遮光器，将大光圈对准通光孔。
眼睛注视目镜内，转动反光镜，直到从目镜中看见明亮的圆形视野。（双眼睁开）
三、放置标本
将写有“e”字的玻片标本（正面朝上，从载物台的正前方放入）放在载物台上，使“e”字位于通光孔的中央，并用压片夹压住。
四、
观察
1.侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋下降镜筒，直到物镜接近玻片。（注意不要压碎载玻片。）
2.注视目镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，直到看清物像。（双眼睁开）
3.略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。
4.适时移动玻片标本，使物象位于视野中央。（注意实践操作）
5活动：
你所观察的是，在显微镜下看到的物像是。
五、
收镜
整理
1.上升镜筒，取下装片 （低倍物镜下，可以不上升镜筒）
2.转动装换器，使物镜偏离通光孔（两只物镜呈八字朝外），下降镜筒到最低位置。
3.转动遮光器，使大光圈偏离通光孔。
4.将反光镜竖直
5.取下目镜，盖上防尘盖
6.一手握镜臂，一手托镜座，收回镜箱。
7.清洁桌面，用具摆放整齐、规范。
1.不可单手取出显微镜。
2.避免用手接触目镜和物镜镜头，如需擦拭，请用擦镜纸。
3.转动物镜时，应借助转换器，不能用手指直接转动物镜
4.在下降镜筒时，眼睛一定要从侧面注视物镜，注意物镜镜头和玻片之间的距离，避免损坏镜头或玻片。
5.转动粗、细准焦螺旋时，不要用力过猛，以防止机件损坏，调节失灵。
6.观察时，左眼观察，右眼画图。两眼同时睁开。
讨论
和
拓展
你选择的显微镜放大倍数是。
观察“e”字玻片标本是，看到的物象是：，即物体在显微镜下成像。
（3）若物象位于视野的右下方，应把玻片向方移动，才能将其移至视野中央。
本课小结
显微镜的规范操作步骤：
取镜与安放→对光→放置玻片标本→观察→收镜整理
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