中考语文专题复习第四部分　综合性学习.pptVIP

第*页6．倡议书(1)标题：倡议书标题一般由文种名独自组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成,如“遗体捐献倡议书”。(2)称呼：另起一行顶格写。可根据倡议的对象来选用适当的称呼。如“广大青少年朋友们”“广大妇女同胞们”等。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出倡议对象。第*页(3)正文：下一行空两格。交代写倡议书的背景、原因、目的、具体内容和要求。倡议的具体内容一般是分条罗列的,这样清晰明确,一目了然。(4)结尾：要表示倡议者的决心和希望,或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝颂的话。(5)落款：在正文右下方写明倡议者单位、集体的名称或个人的姓名,署上发倡议的日期。第*页2．连贯“连贯”是指一个语段中句与句之间或复句的分句之间,在内容上和语言上要有明显的联系,脉络要清晰,文笔要顺畅,要能准确、完整地表达一个意思。要做到语言连贯,须具备以下几个条件：①话题要统一,要围绕一个中心来说话；②表述要合乎事理,合乎语境,采用相同句式,语气一致；③要有合理的句序,即具有合理的时间、空间或逻辑顺序；④语句要前后照应,过渡要自然。第*页示例：很久以来,他们一直渴望着能有机会跟作家见见面,问问作家们那些引人入胜的文学作品是怎样写成的。这一天,我听到我将作为代表去同作家见面时,心里真是高兴极了。分析：第一句中说“他们一直渴望着”是第三人称,第二句中“我听到……”是第一人称。读到这里会感到突兀,人称角度前后不一致。第*页二、口语交际的类型1．悉心劝说学会劝说要注意以下几点：(1)要明确劝说的对象。注意交流对象的年龄、身份、职业、文化程度、个性心态等。(2)要明确劝说的内容,要弄清为什么事而劝说。(3)要针对劝说的不同对象、不同内容、不同环境、不同时机,采取不同的劝说方式、言辞、语气和态度等。语言要有针对性,找到劝说的切入点,态度要真诚。第*页解题技巧：①正面劝告,有理有据；②直话曲说,借例言理；③巧妙引申,归结谬论；④运用“激将法”,因势利导；⑤巧用譬喻法,晓之以理,动之以情。解题方法：①结合活动主题,通过直言或婉言指出对方不足,观点具有针对性。②站在对方角度,设身处地为对方着想,不揭人短,不伤人自尊,让对方觉得能从中受益。③语气平和,说话得体,做到以理服人,切勿说教,以免引起对方反感。答题模板：称呼＋表明自己的观点(委婉)＋解决的办法＋鼓励或象征性的征询。第*页示例：隔壁王奶奶接到一个电话,声称：国家现在要将一笔密存海外的巨款发给那些有责任、有担当的爱国人士,只要缴纳50元手续费就可以分到数百万元。王奶奶信以为真,忙去交钱,你明知这是一个诈骗电话,该如何劝她不要上当受骗呢？(不超过60个字)分析：在解答这道题时,要注意劝说对象的身份是长辈,而且是隔壁家的奶奶,因此用语要礼貌,用敬语。还要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢,以理服人,以情动人,文明得体,并且要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是书面语。可以这样劝说：“王奶奶,这样的电话明显是诈骗您的,交50元手续费就可以分到数百万元,天底下哪有这等好事呢？千万不要被这些诈骗分子迷惑了。”第*页2．真诚邀请邀请时要注意对方的身份、场合,采用恰当的称呼和问候语。根据具体情况说明邀请的内容,把握重点,直奔主题,交代清楚时间、地点等信息,语言得体大方。题型常常是选择题、填空题或者问答说写题。如辽宁丹东中考就以选择题的形式来考查：邀请资深记者来当演讲比赛的评委,给出了四个选项。此题可遵照邀请类口语交际题的答题模板来对应寻找最准确的答案。答题模板：称呼＋自我介绍＋活动要点(时间、地点、活动名称等)＋欢迎或感谢的话。第*页3．情景对话情景对话常以采访和辩论的形式来考查。应注意：(1)耐心专注地倾听,根据对方的话语、表情、动作、手势等理解对方的观点和意图,注意要听出对方的弦外之音、言外之意。(2)紧扣话题发表意见,有一定的说服力。(3)注意对象和场合,文明得体地交流。(4)说话时,态度大方,口齿清楚,观点明确,用语得体。第*页采访题,要注意以下几点：①明确采访目的或主题,了解采访对象。采访时要清楚采访的内容、采访的主题,并要考虑采访对象的地位、知识水平和人生阅历等多方面的因素,因人而异。②提问要切题。采访提问一定要围绕一个明确的主题,把大而笼统的问题化解为几个小问题来具体提出,问题逐步深入,最终揭示采访的目的与主题；同时也让受访者明确采访意图,针对问题能有话可说,随着问题的深入,能揭示出一定的知识或者道理。③问话要有效。所提的问题要能触及事件的本质,反映事物的本来面目。④用语得体,有礼