初中生物-八年级生物知识点-第五单元细菌和真菌第四节细菌和真菌在自然界中的作用.docx

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第四节细菌和真菌在自然界中的作用教材预习全解

在我们生活的四周，细菌和真菌无处不在，有很多种类令我们格外厌烦，如某些细菌或真菌使食物腐败了〔如图〕、衣服发霉了、动植物或人生病了……有时我们恨不得把它们全部消灭。可是，你想过没有，假设没有了它们，我们四周的枯枝落叶、动物遗体和粪便，便不再被分解，最终积存如山，后果将格外可怕。细菌和真菌在自然界中到底起着怎样的作用呢？

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说出细菌和真菌在物质循环中的作用。

列举细菌和真菌对动植物及人类生活的影响。

关注细菌和真菌与动植物和人类的关系。相关学问链接

1．真菌和绝大多数细菌的细胞中不含叶绿体〔素〕，不能进展光合作用，只能依靠现成的有机物生活，养分方式是异养。有些种类靠分解动植物遗体、遗物进展腐生生活；有些种类生活在活的生物体的体表或体内，并从生物体的体表或体内获得有机物，营寄生生活。2．大多数细菌和真菌属于生态系统的分解者，可以把动植物遗体、遗物等分解，产生水、二氧化碳和无机盐等。3．动物不仅在维持生态平衡中起着重要作用，而且还能促进生态系统的物质循环等。

教材内容全解

想一想，议一议

〔见教材第79页〕

森林中的落叶不会越积越厚，由于自然界中的细菌、真菌等会分降落叶。学问点一 作为分解者参与物质循环

1．教材第79页“观看与思考”全解

面包发霉

面包发霉是由霉菌生长引起的。面包内的养分物质、水分为霉菌孢子萌发供给了必需的条件，在适宜的温度下霉菌的孢子萌发形成霉菌，分解面包中的有机物，从而使面包腐败。

真菌、细菌在物质循环中的作用〔如图〕

细菌和真菌将动物〔野兔〕、植物〔树木、野草〕的遗体或遗物分解，产生二氧化碳、水和无机盐。这些物质又能被植物吸取和利用，其中一局部水和无机盐被植物根吸取，一局部水、二氧化碳可作为光合作用的原料，进而制造有机物。之后，动物直接或间接吃掉这些植物。当动物和植物死亡后，其遗体等又被细菌和真菌分解掉，从而促进物质循环。

争论

〔见教材第80页〕

①面包发霉是由于有霉菌生长在面包上，它们利用面包中的有机物生活，将有机物分解为二氧化碳和水等。

②细菌和真菌在物质循环中起到了分解有机物的作用，使简单的有机物变成简洁的无机物，这些无机物如水、无机盐和二氧化碳，又可以被植物吸取和利用，进而制造出有机物。2．细菌和真菌在物质循环中的作用〔重点、难点〕

在生物圈中，大多数细菌和真菌营腐生生活，是生态系统中的分解者。它们在营腐生生活

的

过程中，将动植物遗体或遗物分解成二氧化碳、水和无机盐。

动植物遗体或遗物分解形成的二氧化碳、水和无机盐，可以被植物吸取和利用，进而制造有机物。动物直接或间接以植物为食。这些动植物死后，它们的遗体和遗物又被细菌和真菌分解。可见，

细菌和真菌对自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。以上表达可用如图表示。

提示

在生态系统的物质循环中，动物起到促进的作用，假设没有动物，物质循环也能进展，但是进

行的速度会减慢。细菌和真菌等参与物质循环，假设没有了细菌和真菌，物质循环就无法进展。例1〔2023四川乐山〕将鱼的内脏埋入土中，过一段时间翻开土壤，觉察鱼内脏不见了。以下解释合

理的是〔 〕

A．被植物直接吸取了 B．被环境中的分解者分解了

C．通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了

【答案】B

D．被土壤吸取了

【解析】腐生的细菌和真菌在生活过程中可以将动植物的遗体、遗物等分解为二氧化碳、水和无机盐。因此，埋在土壤中的鱼的内脏不见了，是由于细菌和真菌等分解者将其分解了。

应选择B选项。

学问点二 引起动植物和人患病

寄生的细菌和真菌引起动植物和人患病〔重点〕

细菌和真菌中除了营腐生生活的以外，还有一些营寄生生活的，它们寄生在活的动植物体和人的体表或体内，并从所寄生的动植物体和人的体表或体内吸取养分物质，从而导致动植物和人患不同的

疾病。

举例

致病菌〔病原菌〕

细菌链球菌

细菌

链球菌

使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病

软腐病细菌

使多种蔬菜患软腐病而腐烂

癣菌〔属霉菌〕

寄生于人的体表，导致人患甲癣、足癣、臂癣、臀癣等

隐匿柄绣菌

使小麦患叶锈病

真菌

黑粉菌

使玉米患玉米瘤黑粉病〔危害玉米穗〕

稻梨孢菌

使水稻患稻瘟病

尖孢镰刀菌

使棉花患枯萎病

危害

使人和家畜患结核病使人患肺炎

例2 以下关于细菌、真菌引起动植物体和人患病的表达中，正确的选项是〔 〕A．能引起动植物体相人患病的细菌、真菌都是营寄生生活的