2《丁香结》（课件）统编版语文六年级上册.pptxVIP

教学课件《丁香结》宗璞

目录第一节新课导入第二节整体感知第三节课文精讲第四节板书设计第五节课堂小结提示：点击标题进入详细讲解。

新课导入坚贞不屈雍容华贵高洁纯净坚强乐观

新课导入那么丁香结又被赋予了什么品格呢？

整体感知——学习目标1．品读优美句子，理解丁香结的象征意义。2．学习本文多角度描写景物的方法，仿写作文。（重点）3．比较古人寄寓在丁香结中的情感，体会作者豁达的胸怀。（难点）

整体感知——作者简介宗璞，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰先生的女儿，中国当代女作家。其中篇小说《三生石》、短篇小说《弦上的梦》分别获全国优秀中、短篇小说奖。此外，还有《紫藤萝瀑布》《红豆》等散文。

缀幽zhuìyōuyǎànzhuōbóhúlěi雅案糊蕾整体感知——我会写拙薄

襟恍jīnhuǎngyuàn怨整体感知——我会写

指小得像斗一样的房子。?形容屋子很小。在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。斗，量粮食的器具。dǒu

从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。参差：指长短、高低、大小不齐；不一致。本课指丁香花下面透露出来的绿叶的形态。cēncī

朦胧：不清楚；模糊。笨拙：不聪明；不灵巧。参差：长短、高低、大小不齐；不一致。恍然：形容忽然醒悟。理解词语

第1～3自然段：从颜色、形状、气味多角度描写丁香花。第4～6自然段：由诗词和雨中的丁香花想到丁香结，感受到人生的乐趣。理清脉络

④雨中丁香图①城里丁香花②城外丁香花③斗室外三棵白丁香作者在文中描写了哪四幅丁香图？课文精讲

默读课文第1～3自然段，作者从哪几个方面描写丁香花的？品读感悟

有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。品读感悟作者运用了比喻和拟人的修辞方法。形象生动地刻画出丁香花的娇俏灵动和惹人怜爱。把枝头的小花比作星星，形象生动地写出了丁香花的小巧、繁密、耀目的特点。探出窥着

最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。品读感悟作者从颜色、数量、姿态几方面写了丁香花。赋予了丁香灵动、幽雅、洁白无瑕、可爱、芬芳的品格。十数棵白的潇洒，紫的朦胧

那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。品读感悟“照耀”一词既写出了花白得如雪如月，又写出花与人的联系之深。

自由朗读第4～6自然段，思考：什么是丁香结？“小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。”品读感悟丁香结，在中国传统文化中是哀怨的象征，常用来渲染一种忧郁，凄凉，绝望的情绪或气氛。

在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。品读感悟丁香的美丽、高洁、愁怨在雨中形神毕现。将丁香结化入雨中境界，使象征愁怨的丁香花蕾更加凄楚动人。

结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？品读感悟人生如丁香一样美丽芬芳，也像丁香一样有解不开的愁怨，因为每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完成了又有一件，只有这样，人生才会多姿多彩。

课堂小结作者通过分别从生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色描写了丁香花，通过引用“___________________”“________________”的诗句喻愁结不解。然而，一次雨中的偶然发现，给了作者新的感悟：__________________________________________________________________________________________________________________________________________芭蕉不展丁香结结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。然而，正是因为有了这永远解不完的结，我们的生活才有乐趣，我们的明天才更加灿烂！?丁香空结雨中愁

板书设计丁香花丁香结外形颜色气味引发思考融入感受读进来想开去