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- 2024-06-06 发布于中国
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教师教学技能比赛教学设计评分表
(满分30分)
评价
分值评价要素得分
指标
1.教学目标适应新时代对技术技能人才培养的新要
求,符合国家教学标准、学校专业人才培养方案有
目标与5分关要求,表述具体、明确,可评测;
学情
2.学情分析准确,针对性强;
3.重点设定和难点判断准确、有据。
4.专业课涉及1+X证书试点的专业,还应对接有关
职业技能等级标准。
1.教学内容科学、严谨,结构清晰完整,结合实际
有机融入思想政治教育,体现文化育人、实践育人
反映相关领域产业升级的新技术、新工艺、新
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