山东省济宁市嘉祥县2023-2024学年八年级5月月考语文试题.docxVIP

2023—2024学年度第二学期学业质量评价

八年级语文试题

注意事项：

1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷1至8页，答题卡1至4页。总分100分，考试时间120分钟。

2．答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置。

3．考生必须用0.5毫米黑色签字笔将答案全部涂或写在答题卡规定的区域内，做到字迹工整，卷面整洁。

一、基础知识（共10分，每小题2分）

1．下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是（）

A．蛮横（hèng） 狡辩（jiǎo） 堕落（zhuì） 挑拔离间（jiàn）

B．挚爱（zhì） 拙劣（zhuò） 绚丽（xùn） 出类拔萃（cuì）

C．诬蔑（miè） 逸事（yì） 纤指（xiān） 络绎不绝（yì）

D．瞭望（liào） 愐怀（miǎn） 浩劫（jié） 彷徨失措（fáng）

2．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．1921年，在上海嘉兴南湖的红船上，一声“为共产主义而奋斗”的宣言震耳欲聋，震醒了麻木的国人。

B．有的司机明明是酒后驾车，被交警拦下后还强词夺理，不服从管制。

C．随着指挥的手落下，悠扬的乐曲戛然而止，而观众们仍然沉浸在美妙的音乐中，久久不愿起身离场。

D．老李虽年近八十，行将就木，但还要为祖国的现代化建设贡献自己的一份力量。

3．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．国家新闻出版署发布“关于防止未成年人沉迷网络游戏”的通知，通知明确提出了防止未成年人沉迷网络游戏的六个方面的举措。

B．越来越多的年轻人和专家学者走出象牙塔来到农村，他们是为了心中的一个疑惑：乡村教育到底怎么了？

C．“但是，”他把握十足地说：“不必为此烦恼——静下心来——不要浮躁——他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。”

D．这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索。第二，探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。

4．下列句子没有语病的一项是（）

A．通过这一幅幅民俗风情画卷，让我们感受到多样的生活方式和多彩的地域文化。

B．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

C．中国首架大型客机C919成功试飞，表明中国在民航客机制造技术领域取得了进步。

D．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。

5．下列文学常识表述有误的一项是（）

A．《卖炭翁》作者是白居易，字乐天，号香山居士，曾积极倡导“新乐府运动”，是唐代浪漫主义诗歌的代表诗人。

B．《最后一次讲演》作者为闻一多，现代诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》等。

C．《大道之行》出自《礼记正义》，《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传为西汉经学家戴圣所编纂。大道指儒家推崇的上古时代的政治制度。

D．《马说》作者为韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”。唐代文学家、思想家、教育家，“唐宋八大家”之一。

二、古诗文阅读（共20分）

阅读下面文言文，完成下面6-9小题。

【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！

（节选自《礼记·学记》）

【乙】人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资①，犹当博学审②问，古人与稽，以求其是非之所在。庶几③可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔④、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？

（节选自顾炎武《与友人书》）

【注】①资：盘缠。②审：详细。③庶几：差不多。④子羔、原宪：都是孔子的弟子。

6．下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）（2分）

A．①其此之谓乎 ②不知其旨也

B．①而计其长曾不盈寸 ②鸣之而不能通其意

C．①策之不以其道 ②以其境过清

D．①忘路之远近 ②马之千里者

7．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分，每句2分）

（1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

（2）独学无友，则孤陋而难成。

8．用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标一处）（1分）

不如丘之好学也

9．【甲】【乙】两段文字所说的道理都和什么有关？有什么不同？（3分）

阅读下面的古诗词，完成下面10-11小题。（5分）

长相思·雨

（宋）万俟咏

一声声，一更更。窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。

梦难成，恨难平。不道愁人不喜听，空阶滴到明。

10．下面对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（）（2分）

A．首句“一声声，一更更”形容雨声，连用两个叠字，描摹雨断断续续