高中数学_平面向量基本定理教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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“平面向量基本定理”教学设计

教学设计

教学主题《平面向量基本定理》（人教B版）

一、教材分析

本节内容是人教B版通高中课程标准实验教科书必修4第二章第2节向量的分解与

坐标运算的第一课时。

向量是数学中重要的、基本的概念，它既是代数的对象，又是几何对象；向量有长度，

可以刻画长度、面积、体积等级和度量问题.向量由大小和方向两个因素确定，大小反映了

向量数的特征，方向反映了向量形的得知，因此是集数形于一身的数学概念，是数学中数

该用户很懒，什么也没介绍

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