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教师研修计划（16篇）

篇一：研修计划教师

随着课程改革的深入，对我们教师的教学理念和教学方法有了

更高的要求和变化。以我现有的文化知识、教育思想和观念、

现代教育技术的应用，跟不上高质量推进素质教育的需要。

为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水

平和职业道德，使自己的教育教学行为更加符合时代要求，首

先要搞好自己的专业学习，通过自主学习适应现代教育的需

要，全面提高教学质量。

让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手，以满足学校

教育教学工作的需要，特制订个人学习计划：

一、学习目标：

1、加强学习，把握正确的教育观点。

2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。

3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。

4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

5、进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能对

计算机进行必要的维护，会熟练使用办公软件进行文字处理，

素材加工，课件修改、制作，网络资源搜索等。

二、学习内容：

(一)丰富教育教学理论

阅读相关的教育书籍如《教育新理念》、《教师专业化的理论

与实践》、《现代代艺术的理论与实践》、《教学理论：课堂

教学的原理、策略与研究》、《爱心与教育》、《电脑报》

等。

(二)提高现代信息技术的应用能力

继续学习相关的课件制作方法如：photoshop、flash等软件

的学习;用Dreamweaver制作静态网页;音频视频处理软件的使

用编辑;计算机的保养与维修等。

(三)继续加强个人师德的修养，学习先进个人的事迹

三、学习措施

1、利用课余时间坚持每周进行业务学习，做到定时、定内

容，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。充

分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习，确保课课有辅

助教学的多媒体课件。

2.及时反思日常的教育教学活动，随时用笔记录，抽空整

理，努力与同事交流，互相学习，共同进步。

3.虚心向各科老师学习，提高专业水平。平时要加强校内外

的听课，虚心和同学老师交流经验，取长补短，尽量挤时间听

课，吸收别人的先进经验，提高教学水平。

4.在公开课上听教学水平较高的老师讲课，通过集体备课和

交流学习提高教师的专业水平。

5.规范自己的言行，为学生树立榜样。

积极参加培训活动，提高自己的职业道德，在此过程中，学

会正确处理师生关系、教师关系、教师与家长关系以及与社会

的关系。

我们现在处于一个科学技术飞速发展的时代。作为一门发展

时间短、更新速度快的学科，信息技术教师需要制定自己的规

划，循序渐进地发展。

首先在思想德育方面，我认为不用过多赘述，这是每一名教师

的入门必修课。尊重是永远不变的前提，亦师亦友的状态我认

为是最好的。

其次，从信息技术教育的方面来说，我有以下几个发展目标：

1、端正自己的心态，摆正自己的主体地位。信息技术作为一

门与时俱进的学科，也算是一门辅修学科。教师要正确理解这

门学科，热爱自己的工作。

2、时刻保持一颗与外界信息接触的心。时代发展，技术更

新，观念也在更新，信息技术学科与其他学科不一样，它不像

数学似的一个定理将几十年都不会变，而是时刻在变化的，我

们需要及时接收这些变化。

3.及时学习。保持必要的相关学习和培训。

4、讲好每节课。从最初的实习阶段到入职的新手教师，这个

目标并不是一个短期目标，而是一个长久的、甚至是教师生涯

中一直有的目标，但是会有1年、3年、5年的不同标准。

5、提高专业技能，提升一项或多项技能。挖掘自己的技能还

是有兴趣点的。如果我对图像处理、视频编辑、网页制作、无

线电和机器人有浓厚的兴趣，我需要精通。探究教师的人格，

进而探究学生的人格。

6、及时总结经验。现在学校中的科研项目非常多，新手教师

在初期带学生时应及时总结经验，利于自己发展更有益于学生

的进步。

篇二：研修计划教师

为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力

和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素

质，我制定了个人研修计划。

一、指导思想

按照教研工作计划，以学校的教研工作为导向，以课堂为重

点，创新教学方法，提高课堂教学的有效性，坚持科学育人，

扎实有序地开展数学教研，以促进学生的全面发展，全面提高

个人素质，努力为教研工作服务。

二、教研目标

1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂

教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。

2、积极探索，参与