三年级语文下册导学案：古诗三首.docVIP

三年级语文下(R)

美丽的大自然

1古诗三首

【教学目标】

1．认识“鸳、鸯”等6个生字，会写“融、燕”等13个字。

2．正确、流利、有感情地朗读、背诵课文并默写《绝句》。

3．能借助课文注解和插图理解诗句的意思，想象画面，说出诗中描绘的景象。

【教学重难点】

1．有感情地朗读并背诵课文，默写《绝句》。

2．理解诗词大意，想象诗句描绘的情景，体会作者所要表达的情感。

【教学准备】

多媒体课件。

【教学课时】

3课时。

第1课时

一、情景导入

1．观看图片：古往今来无数诗人用饱含深情的诗句赞美春天，现在让我们一起走进杜甫诗中去领略春天的美。

2．简介作者杜甫。(出示课件)

二、探究新知

1．播放配乐诗《绝句》。(课件出示相应的画面，播放配乐朗诵)

2．读词语：(课件出示词语，注意指导读准音调)

迟日泥融燕子沙暖鸳鸯

3．读诗还要注意节奏，谁能给诗句划分朗读节奏？

(1)课件出示：迟日/江山/丽，春风/花草/香。泥融/飞燕子，沙暖/睡鸳鸯。

(2)师范读，指名读，指名领读，练读，师生读。

4．《绝句》描写的是什么季节的景色？用一个词来形容读诗的感觉。

5．了解大意，感受春之美。

(1)师：杜甫的诗中有画，读一读，结合课本插图，看看诗中画了什么？

(2)生：日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯。

(3)师追问：分别来说一说，这些景物什么样？

(4)师：(温暖、柔和、明亮