习作　我的植物朋友.docVIP

三年级语文下(R)

习作我的植物朋友

【教学目标】

1．观察一种植物，做简单的记录卡。

2．能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。

【教学重难点】

选择一种植物进行观察，并借助记录卡，把自己观察到的和感受到的写下来。

【教学准备】

多媒体课件。

【教学课时】

2课时。

第1课时

一、情景导入

师：春天到了，到处都生机勃勃。前段时间，我们都选择了自己感兴趣的一种植物进行观察。你能不能告诉我们，你交到了哪个植物朋友呢？

预设：

生1：我观察的是校园里的水杉。看着它慢慢发芽，长出羽毛一样的叶子。

生2：我观察的是小区里的迎春花。看着它开出了金黄的花朵。

生3：我观察的是小河边的垂柳。看到它慢慢地冒出芽，这两天已经像飘带一样挂在河面上。

……

二、探究新知

(一)观察植物朋友，制作记录卡。

1．和植物交朋友，先要认识、了解它们，学会观察。

2．为了记住这位植物朋友，就要把观察到的情况记录下来，就要学会做观察记录卡。

(1)出示观察记录卡。

(2)从这张观察记录卡上可以了解到哪些关于桃花的信息？这些信息是怎么得到的？

桃花的样子、颜色、气味、其他方面。

这些信息是通过看、闻的途径得到的。(板书：看、闻)

(二)学生展示记录卡。

1．预设：

名称：垂柳

枝干：很粗壮，有很多枝条垂向河面，所以人们称它为“垂柳”。

有一种眉毛叫“柳叶眉”。

花：柳树也会开花，只不过很小，像