赴西峡研学心得体会：邂逅美好做勤学善思的课改先行者.docxVIP

【邂逅美好】做勤学善思的课改先行者——赴西峡研学心得体会

卷首语：

唯有敢于把学习还给学生，突出学生的主体地位，我的课堂我做主，让学生去“质疑”并且“探究”，学习的过程才充满生命的律动，因律动而感动，因情感的介入而生动和灵动。

今年五月，在县教体局的统一组织下，我们新安教育教学业务骨干教师团队一行100余人赴南阳西峡进行了三天的研学学习活动。返回之后，对学习笔记、报告课件及照片进行了再次整理学习，我对“三疑三探”教学法有了更深层次的认识和理解，受益匪浅。以下是我的学习心得体会。

一、“三疑三探”教学法的优点

（一）“三疑三探”教学法它最突出的特点在于：把“教师教的喋喋不休，学生学的面无表情”