《鸟类》参考课件.pptxVIP

鸟类

在鸽子生长过程中，观察并记录它的外形特点和生活习性。

导入新课

你认识这些鸟吗？它们有什么共同点？

讲授新课

用不同的方式描述这些动物的共同特征。

用喙取食

卵生

长有翅膀

身体覆盖羽毛

讲授新课

研究鸽子的羽毛

正羽是覆盖在鸟身体上的大型羽片。

鸽子的翅膀和尾部都长有正羽。

讲授新课

绒羽紧贴鸟的身体，细小而柔软。

观察鸽子的羽毛

①观察鸽子的正羽，你有什么发现？

讲授新课

②将正羽羽根剪断，里面是什么样的？

正羽轻、薄、大。

羽根是空的，可以减少飞翔的重量。

③在正羽上滴一滴水，水会被吸收吗？

讲授新课

④用放大镜观察：绒羽是什么样的？

绒羽细小而柔软，一片一片的紧贴鸟的身体，起保温作用。

不会。鸟类身体的尾部有尾脂腺，分泌的油脂常被鸟用喙啄取涂于羽毛上，有防止羽毛变形和被水浸湿的作用。

研究鸟喙

特点：长而直

形状：像镊子

食物：小鱼小虾

代表鸟类：沙锥鸟、丹顶鹤

特点：末端有钩

形状：起钉器

食物：小动物

代表鸟类：秃鹫、老鹰

特点：粗壮短小

形状：钳子

食物：谷物、坚果

代表鸟类：松鸡、北美红雀

特点：细长

形状：细针

食物：花蜜

代表鸟类：蜂鸟

讲授新课

研究鸟足

特点：趾间有蹊

生活环境：适合在水中游泳

代表动物：鸭子

特点：趾端有长而锐利的钩爪

生活环境：适合在山地丘陵中抓捕小动物

代表动物：老鹰

讲授新课

特点：粗壮

生活环境：适合地面奔跑

代表动物：鸵鸟

特点：细长

生活环境：适于在水中行走并捕食

代表动物：丹顶鹤

鸟喙和鸟足的不同特点，是其适应环境需求的结果。

讲授新课

课堂小结

像鸽子、燕子这样身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生的动物叫作鸟类。

下列动物哪些是鸟类，哪些不是？

迁移应用

蝙蝠

丹顶鹤

鸵鸟

寒号鸟（复齿鼯鼠）

×

√

√

×

鸟类的共同特征：

身体覆盖羽毛

长有翅膀

用喙取食

卵生

课堂小结