Journey to the Three Gorges阅读课（教学设计）-2023-2024学年人教PEP版英语六年级下册.docxVIP

JourneytotheThreeGorges阅读课（教学设计）-2023-2024学年人教PEP版英语六年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

JourneytotheThreeGorges阅读课（教学设计）-2023-2024学年人教PEP版英语六年级下册

教学内容

本节课的内容来自人教PEP版英语六年级下册第五单元的阅读课“JourneytotheThreeGorges”。本节课的主要内容包括：

1.了解长江三峡的基本情况，包括地理位置、旅游景点和历史文化。

2.学习描述旅游经历的表达方式，如介绍旅游景点、描述旅途感受等。

3.通过阅读理解文章，提高学生的阅读理解能力。

4.培养学生用英语进行口头和书面表达的能力。

本节课的教学重点是让学生通过阅读了解长江三峡的旅游景点和文化历史，掌握描述旅游经历的表达方式。教学难点是让学生能够用英语进行口头和书面表达，提高学生的阅读理解能力。

核心素养目标

1.语言能力：通过阅读文章，提高学生理解和运用英语的能力，使学生能够用英语进行口头和书面表达。

2.文化意识：通过学习长江三峡的旅游景点和文化历史，培养学生的文化意识，使学生了解和尊重不同的文化。

3.思维品质：通过阅读和讨论，培养学生的批判性思维和创造性思维，使学生能够独立思考和解决问题。

4.学习能力：通过自主学习和合作学习，培养学生的自主学习能力，使学生能够主动学习和探索新知识。

学情分析

本节课的授课对象是六年级的学生，他们在英语学习方面已经有了一定的基础，能够理解和运用基本的英语词汇和句型。然而，由于他们年龄较小，认知能力和自主学习能力还有待提高。此外，他们在英语阅读理解方面还存在一定的困难，需要教师的引导和帮助。

在知识、能力和素质方面，大部分学生对英语学习充满兴趣，有一定的学习动机。他们能够积极参与课堂活动，与同学进行互动。然而，他们在英语阅读理解方面还存在一定的困难，需要教师提供更多的支持和指导。

在行为习惯方面，大部分学生能够按时完成作业，遵守课堂纪律。然而，也有一部分学生在课堂上容易分心，需要教师进行适当的引导和提醒。

本节课的内容是“JourneytotheThreeGorges”，与长江三峡的旅游景点和文化历史有关。对于这部分内容，大部分学生可能不太熟悉，需要教师进行详细的讲解和引导。此外，学生可能对旅游经历的表达方式不够熟悉，需要教师提供更多的例子和练习机会。

因此，在本节课的教学过程中，教师需要关注学生的学习情况，针对不同层次的学生进行有针对性的教学。对于学习基础较好的学生，可以鼓励他们进行自主学习和思考，提高他们的思维品质和学习能力。对于学习基础较差的学生，需要给予更多的关注和指导，帮助他们理解和掌握阅读理解技巧，提高他们的阅读理解能力。同时，教师需要关注学生的行为习惯，引导他们遵守课堂纪律，积极参与课堂活动。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括人教PEP版英语六年级下册第五单元的阅读课“JourneytotheThreeGorges”和相关练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，用于帮助学生更好地理解和掌握长江三峡的旅游景点和文化历史。

3.实验器材：本节课不涉及实验，因此不需要准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在本节课中，可以布置一个展示长江三峡旅游景点的展示区，让学生在课前和课后能够更好地了解和学习相关知识。

5.网络资源：准备一些与长江三峡相关的在线资源，如旅游景点介绍、历史文化背景等，供学生在课后进行自主学习和探索。

6.教学工具：准备黑板、投影仪、电脑等教学工具，用于展示教材内容、多媒体资源和相关练习题。

7.学生反馈工具：准备一些反馈工具，如答题卡、问卷调查等，用于了解学生的学习情况和反馈，以便教师进行教学调整和改进。

8.学习材料：准备一些学习材料，如旅游指南、历史文化书籍等，供学生在课后进行自主学习和拓展。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对长江三峡的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道长江三峡是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于长江三峡的图片或视频片段，让学生初步感受长江三峡的自然风光和文化魅力。

简短介绍长江三峡的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.长江三峡基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解长江三峡的基本概念、地理位置和历史文化。

过程：

讲解长江三峡的定义，包括其地理位置和主要景点。

详细介绍长江三峡的旅游景点和文化历史，