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江苏省上冈高级中学

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江苏省上冈高级中学

2009-2010学年第一学期工作思路

总的指导思想：

以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以办社会放心、人民满意、教师自豪、学生幸福的优质教育为宗旨，坚持“以人为本，科学发展；依法治校，文化立校；强化规范，细化管理；打造特色，培植亮点；铸造品牌，提升品质”的发展战略，以“抓常规，谋发展，创特色，出成绩”12字为工作总纲，聚焦质量建设,追求内涵发展,努力建构独有魅力、洋溢活力、特具实力的人文化校园、数字化校园、学习型校园和生态型校园，使上冈高中成为展示建湖社会事业又好又快发展的一个闪亮窗口和盐城乃至江苏基础教育的一张亮丽名片。

具体工作举措：

一、开展“一个活动”，科学发展再上新层次

积极开展深入学习实践科学发展观活动，将学习实践活动和推进当前工作有机结合，努力做到“两不误、两促进、两提高”。

1、学习实践创新特色。坚持“规定动作”做到位，“自选动作”创特色。将学习实践活动与深入开展创“五好支部”（即领导班子好、党员教职工好、学校工作机制好、教育教学业绩好、教职工、学生、家长、社会评价好）相结合，与创“三岗”（干部示范岗、党员标兵岗、青年先锋岗）相结合，推动学校各项工作又好又快发展。

2、学校工作高位走强。开展深入学习实践科学发展观活动,努力把先进的思想理论转化为强大的精神动力和物质力量,把科学发展观转化为谋划学校科学发展的正确思路、促进学校科学发展的具体措施、领导学校科学发展的实际能力,从而不断开创我校教育事业科学发展的新局面。

3、队伍建设提升内涵。在学习实践活动中，要着力提高党员干部、全体教职工的整体素质，努力将人力资源转化为人才资源，促进学校工作高开高走。党员干部明“五有”。一要有敢于担当的勇气。体现为在工作中有胆有识、有所作为、有为必成的执著追求。二要有创新发展的本领。要有谋划工作的智慧、领导群众的艺术、开展工作的方法、解决问题的能力；要善想事、能谋事、敢断事、好共事、不出事。三要有坚韧不拔的意志。针对发展中遇到的矛盾和挫折，以坚强的毅力和坚韧不拔的意志去解决问题，知难而进，而勉而行。四要有科学创业的激情。始终保持澎湃的工作激情，不断克服思想上的“高原现象”，不断激发自身的智慧和潜能，从而产生巨大的内在动力，成为攻坚克难、克敌制胜的法宝。五要有低调做人的品质。不张狂、不浮躁、不自满、不炒作，静心谋事，净心做事，轻权淡利重责，始终保持谦虚谨慎、待人以诚的品德和作风，低调做人，高效做事。教职员工养“五气”。一要有“正气”。面对各种现实的诱惑、多元思想的碰撞，善养浩然之气，耐得住清贫，经得住寂寞。二要有“才气”。要给学生一杯水，教师自己就要有知识的“源头活水”，就必须不断给自己扩容增能，厚实为师的底气。三要有“书卷气”。为人师表，少进茶楼酒馆，多进阅览室和图书馆；多些书卷气、文化气、学术气，少些烟酒气、油气、老气和世俗气。四要有“神气”。教师站在讲台上，要以责任为舟，以智慧为桨，以爱心为帆，走进学生的沉睡心灵，唤醒学生的求知欲望，从而使课堂成为师生释放激情，绽放生命的沃土。五要有“锐气”。锐气，在新的教育变革面前，要树立“五破五树”的意识：破除畏难情绪，树立奋发有为、奋起直追的观念；破除小农意识，树立干大事、创大业的观念；破除守旧思想，树立敢闯敢干、敢为人先的观念；破除思维定势，树立超常规、跨越式发展的观念；破除等靠要的作风，树立自主发展、主动发展的观念，做到人生追求有雄心，做人做事有良心，对待工作有真心，教育学生有爱心，教学工作要尽心。

二、抓好“两规建设”，抢占教育发展新高地

做好《2008-2010年教育改革与发展规划》《教师专业成长三年发展规划》的收局工作，制定好学校新一轮教育改革与发展规划。坚持传统与现实相结合，前瞻和时代相结合，共性和个性相结合，规划和规范相结合：

1、抓好规划建设。一抓学校发展规划。全面落实《2008-2010年教育改革与发展规划》中年度工作，并做好三年规划实施工作的总结。紧抓国家实施沿海大开发策略的机遇，紧跟我县城市化、城镇化建设的步伐，全面融入全县、全市乃至全省的教育整体联动。制定《江苏省上冈高级中学20011—2015年发展规划》。重点抓好省文明学校、省绿色校园、省和谐校园等创建工作。坚持文化引领学校、教师发展学校、科研助跑学校、质量推进学校、特色亮化学校、内涵提升学校，促进学校自主发展、教师主动发展和学生生动发展，把我校建设成为具备一定区域竞争力、示范辐射力和品牌影响力的省五星级高中。具体目标是2010-2011：达成“示范性良好”（市发展性督评），创建“江苏省文明单位”、“江苏省绿色学校”；2012-2013：达成“示范性优秀”（市发展性督评），创建“江苏省和谐校园