高中数学人教A版：多三角形问题 课件.pptx

课名：多三角形问题学科：数学年级：高三教材版本：2019年人教版可解三角形：如果一个三角形具有三个元素如边边边、边角边、角边角等（至少含有一个边），则这个三角形是可解三角形.?????分析：利用余弦定理列出方程变成可解三角形???(1)解:因为AD∶AB＝2∶3，所以可设AD＝2x，AB＝3x，x0.?????分析：利用余弦定理列出方程?变成可解三角形所以AD＝2，AB＝3，?????解因为AB⊥BC，??分析：可解三角形?找出交叉联系??例2(2021年新高考八省联考)在四边形ABCD中，AB∥CD，AD＝BD＝CD＝1.(2)若AB＝2BC，求cos∠BDC.例2(2021年新高考八省联考)在四边形ABCD中，AB∥CD，AD＝BD＝CD＝1.????因为AB∥CD，所以∠CDB＝∠ABD，分析：可解三角形??找出交叉联系?过渡到例2(2021年新高考八省联考)在四边形ABCD中，AB∥CD，AD＝BD＝CD＝1.(2)若AB＝2BC，求cos∠BDC.?解设BC＝x，则AB＝2x，????分析：没有可解三角形因为AB∥CD，所以∠CDB＝∠ABD，?找出交叉联系利用等角模型列边的方程?例3(2015年全国2卷理）中，在边上,平分的倍.求若求长.?例3(2015年全国2卷理）中，在边上,平分的倍.求?????分析：没有可解三角形找出三角形之间的交叉联系补角模型或共角模型?例3(2015年全国2卷理）中，在边上,平分的倍.求若求长.???????????分析：是可解三角形找出三角形之间的交叉联系?过渡到?????分析：没有可解三角形找出三角形之间的交叉联系列出角的方程课堂小结：1、有可解三角形时，找出三角形的交叉联系，从可解三角形过渡到不可解三角形。2、没有可解三角形时，找出三角形的交叉联系，列出边的方程或角的方程。课后练习：1、（2021·新高考Ⅰ卷）记△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c.已知b2＝ac，点D在边AC上，BDsin∠ABC＝asinC.（1）证明：BD＝b；（2）若AD＝2DC，求cos∠ABC.(1)若AB＝，求BC；在△BDC中，BC2＝DC2＋DB2－2CD·DBcos∠CDB＝，(1)若AB＝，求BC；所以cos∠CDB＝，所以BC＝.解在△ABD中，cos∠ABD＝＝，故x＝1－x2，即x2＋2x＝2，cos∠CDB＝＝1－x2，又x0，所以x＝－1，所以cos∠ABD＝＝x，所以cos∠BDC＝cos∠ABD＝－1.，，∵，，∴．由正弦定理可知.∵，，∴．设，则，在△与△中，由余弦定理可知，，，∵，∴，∴，解得，即．