人教版九年级化学第4单元 课题3水的净化同步练习题.pdfVIP

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人教版九年级化学第4单元课题3水的净化同步练习题

《课题3水的净化》同步练习

一、选择题:

1.下列说法正确的是()

A.被污染的水,经过过滤后就可消除污染()

B.水是取之不尽,用之不竭的天然资源()

C.人饮用的自来水是取自未污染的水经过沉淀、过滤、吸附、消毒等净化过程的水()

D.大量放养鱼虾,也会造成水体污染()

2.某同学进行过滤的实验操作,发现得到的滤液仍浑浊,不可能的原因有()

A.滤纸低于漏斗边缘B.液面高于滤纸边缘C.滤纸破损D.承接滤液的烧杯不干净

3.下列说法正确的是()

A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物B.活性炭可以吸附一些易溶解性杂质、色素和臭味

C.青少年长期饮用纯净水有益健康D.使用硬水对生活和生产有益

4.下列净化的操作,净化程度最高的是()

A、静置B、吸附C、过滤D、蒸馏

5.下列各组混合物可用过滤法进行分离的是()

A.酒精和水B.食盐和泥沙C.食盐水D.铁粉和铜粉

6.天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是()

A.沉淀B.过滤C.吸附D.煮沸

7.过滤操作的下列步骤中错误的是()

A.取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗

B.如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低

C.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层与漏斗壁间不留气泡

D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体,以加快过滤

8.“神舟”五号成功发射,是我国航天事业的里程碑。宇宙飞船中必须建立水的循环体系,以保证宇航员

的生活用水并减少飞船的携水量。水的循环体系如下图:

下列说法错误的是()

..

A.氢气在反应过程中被氧化

B.氢氧燃料电池使用的能源是可再生能源

C.氢氧燃料电池中的氢气、氧气和生成的水都是化合物

D.污水和排泄物不能向太空中排放,必须净化处理

9.净化水的下列操作,其中净化程度最高的是()

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人教版九年级化学第4单元课题3水的净化同步练习题

10.下列说法正确的是()

A.含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水B.软水中一定不含有钙、镁化合物

C.矿泉水是软水D.生活中常用煮沸的方法软化水

11.下列方法中能够用来区别硬水和软水的是()

A.观察颜色B.加入明矾,搅拌C.溶解食盐

D.加肥皂水搅拌

12.有关化学实验的下列操作中,一般情况下不能相互接触的是()

A.过滤操作中,玻璃棒与三层滤纸

B.过滤操作中,漏斗径与烧杯内壁

C.向试管中倾倒液体时,瓶口与试管口

D.用胶头滴管向试管滴液体时,胶头滴管尖端与试管内壁

13.下列由事实得出的结论正确的是()

编号事实结论

A过滤后滤液依然浑浊滤纸肯定破损了

B某物质只由一种元素组成该物质不一定是单质

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