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初中家长会 培养学霸的秘密 课件 .pptx

初中家长会 培养学霸的秘密 课件 .pptx

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培养学霸初中家长会LEARNING的秘密班主任:某某某

【壹】如何判断孩子的方法是否正确?目录【贰】【叁】【肆】错误学习方法的9大表现孩子学习方法不当,父母怎么做?教给孩子8种有效的学习方法

壹如何判断孩子的方法是否正确?

如何判断孩子的方法是否正确?学霸并非是天生的,很多孩子成绩之所以不好,是因为学习方法出了问题,作为家长和老师,就要及时发现、及时纠正,那么,如何判断孩子的方法是否正确,什么样的学习方法是好的呢?

①你制定有学习计划和学习目标吗?

②你能按时完成作业并及时预习和复习吗?

③你能集中精力学习,把被动学习变为主动吗?

④你每次读书都认真做笔记吗?

⑤除了学会运用公式定理,你知道它们是如何推导出来的吗?

⑥学完的知识,你能对它进行归纳总结并找出重点、难点吗?

⑦你能够经常熟练使用各种工具书吗?⑧你和老师及同学有良好的沟通吗?

⑨在课堂中,你能迅速抓住所讲重点并很快融会贯通吗?

⑩在每次的大小考试中,你都能保持着良好的考试心态吗?

对于这些问题的答案,回答“是”则给10分,“否”则不给分。

回答“不一定”的题目给5分。

各题分数相加后,若总分在65分以下,则说明孩子的学习方法需要改进。

贰错误学习方法的9大表现

01学习无计划看什么、做什么、学什么都心中无数,总是考虑“老师要我做什么”,而不是“我要做什么”。

02不会科学利用时间有些孩子的生活被学习填满,“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉”,没有多余的时间进行自我安排。另一些学生平时懈怠,考试前才手忙脚乱,这些都是缺乏正确学习方法的表现。

03不求甚解,死记硬背考试结束后,有的学生可能会脱口而出:“谢天谢地,考试终于结束了,这下我可以把一切都忘掉了”。这种态度往往表明学生没有掌握有效的学习方法。

04不能形成知识结构部分学生单元测验成绩优秀,但在综合考试中表现不佳。其根源往往在于他们未能掌握知识之间的关联性和结构。

05不会听课课前缺乏预习,导致对课堂内容完全陌生,无法携疑问学习。上课时注意力分散,不记录笔记,沦为单纯的录音器。

06不会阅读在阅读选择方面,往往表现为要么过于依赖个人兴趣,要么完全听从师长的安排,缺乏自主选择的能力。

07抓不住重点和难点由于难以准确识别学习中关键难点,无法找到合适的切入点,采取全面攻克的方式,导致时间和精力分散浪费,无法取得理想的学习效果。

08理论与实际脱离往往只满足于学习书本上的知识,不善于在实践中学习、在实践中运用,不能用所学知识解决实际问题,动手能力差。

09不善于科学用脑学习时,如果不能劳逸结合,大脑处于持续兴奋状态,将会影响学习效率。

这些表现常见于中小学生,学习方法不当的学生通常都会出现其中几种。家长需要了解这些表现,探究背后的原因,才能有的放矢地对孩子进行指导。

叁孩子学习方法不当,父母怎么做?

01必须要有耐心,情绪稳定学习方法的问题是基础性的、根本性的问题,不能操之过急。

父母应该和孩子进行诚恳沟通

交谈时,父母应该表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训,并了解以下几个方面:在学习上是否尽了全力?孩子是否认为自己无法搞好学习?孩子需要什么帮助吗?

了解孩子学习上的问题所在

应向孩子的老师、同学、或朋友了解孩子学习上的问题所在

了解这些:孩子上课是否用心?孩子平时喜欢与哪些人在一起玩?有没有受到什么消极影响?孩子的特长是什么?兴趣是什么?

要有正确的奖惩标准

01必须要有耐心,情绪稳定学习方法的问题是基础性的、根本性的问题,不能操之过急。

父母应该和孩子进行诚恳沟通

交谈时,父母应该表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训,并了解以下几个方面:在学习上是否尽了全力?孩子是否认为自己无法搞好学习?孩子需要什么帮助吗?

02了解孩子学习上的问题所在了解孩子的学习情况,应向老师、同学或朋友询问孩子是否专心上课、与哪些人交往、是否受负面影响、有何特长和兴趣。

03要有正确的奖惩标准当孩子考试失利时,过度责备及严厉管教只会令其对考试产生畏惧,逃避学习。以奖惩手段激励孩子追求高分亦非良策,正确做法应是在孩子努力学习的过程中给予鼓励。

04要有正确的分数观家长应该理性看待考试成绩。它仅仅是衡量孩子学习水平的众多标准之一。过分重视成绩可能会损害孩子的精神健康。

肆教给孩子8种有效的学习方法

01制定合理的学习计划指导孩子确立清晰的目标,与之共同制定可行的学习方案,并监督执行。及时发现孩子的进步,给予鼓励和赞扬。当他们遇到困难时,激发他们的勇气去面对,并在需要时提供必要支持。

02必要的课前预习学习前的准备:认真阅读教材,把握内容要点,找出重点和难点,做好课堂听讲的准备。遇到不认识的字或不懂的词语时,主动查阅工具书,

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