《百合花》课件++2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptx

百合花;小仲马大仲马

王安忆茹志鹃

《百合花》;;小说三要素：情节、人物、环境;情节是指作品所描写的事件发展，演变的全过程。故事情节的一般结构：（序幕）－开端－发展－高潮－结局－（尾声）。;人物

（刻画人物的方法）;环境;任务一：整体感知、试写梗概;写小说梗概，最重要的是突出小说中与主题紧密相连的主要情节、典型事件，以及主要人物；而对于与小说主题关系没那么紧密的次要情节、次要人物，以及相关的叙述、描写、议论、抒情都可从略。这背后的原则就是“留主干、去枝叶”，只有去掉起辅助作用和修饰作用的内容，才能让读者明确小说的重点。;同学们可能在故事梗概中保留的内容：

1.解放战争时期，一名通讯员护送“我”（文工团女兵）前往包扎所。;3.后来因为战争需要，新媳妇也来到包扎所，和文工团女兵一起照顾伤员。;同学们写故事梗概可能删去的内容：

1.小说相对次要的人物，比如乡干部、担架员。;5.小说中的细节描写，如通讯员步枪筒里的树枝和野菊花。;删改后的小说梗概和原文相比，你更喜欢哪一个，为什么？;;;这也为下文小通讯员与我在“竞走”时表现出的淳朴、羞涩和善良做足了铺垫，也为后文通讯员与新媳妇在故事当中那份人情美和人性美奠定了统一的基调。;;;;小说中的环境描写、场景描写、细节描写体现出了风景美、风俗美、人情美和人性美，展示了