第20课《一滴水经过丽江》说课课件+2023—2024学年统编版语文八年级下册.pptx

Quiet;说教材;Chapter;《一滴水经过丽江》是部编教材八年级下册第五单元的第四篇课文，本单元所选的四篇课文都是游记，古人说，读万卷书，行万里路。旅游其实也是一种“阅读”，是认识世界的另一种方式。学习本单元，要了解游记的特点，把握作者的游踪、写景的角度和方法，并揣摩和品味语言，欣赏，积累精彩语句。《一滴水经过丽江》是一篇别具一格的游记作品，作者化身为一滴水，以水的踪迹为线索，全方位展现了丽江古城的自然风光、历史沿革和人文景观，构思新颖，视角独特。本文是自读课文，在教学中要突出学生的自主阅读，教师要引导学生体会本文写法上的创新，发现丽江的不同之美。

语文学科核心素养中——文化传承与理解要求学生在语文学习中，能继承中华优秀传统文化，理解、借鉴不同民族和地区文化的能力;以及在语文学习过程中表现出来的文化视野、文化自觉的意识和文化自信态度。

阿来笔下的丽江让人心灵沉静，透露出深厚的文化内涵、人生的哲思。风景与建筑、丽江人与自然和谐统一，体现了社会主义核心价值观中的和谐一词。在教学中应该重视语文的熏陶感染作用，适当挖掘课文的文化内涵。;Chapter;本单元是游记单元，学生已接触了几篇经典的游记，感受了《壶口瀑布》的磅礴气势，欣赏了《在长江源头各拉丹冬》的雪域美景，见证了《登勃朗峰》奇人奇事，对游记有了一些基本的了解，能够把握作者的游踪，写景的角度和方法，但学生的审美鉴赏与创造