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单相桥式整流滤波电路教案

我在给12级汽修班讲解整流滤波电路时，觉察同学们不太理解工作原理。刚开头是这样讲的：

简洁介绍二极管的单向导电性，然后画出桥式整流电路的原理图。如以以下图所示：

讲解整流电路的作用：把沟通电转变成直流电。接着讲沟通电的特点：电流〔或电压〕大小和方向随时间不断变化。

讲沟通转变成直流的过程。为了简化争论，先不考虑电压的大小，只考虑方向，那么可以将沟通电分成正负两个半周：正半周〔下正下负〕和负半周〔下正上负〕。

先争论正半周〔上正下负〕，此时会产生一个以以下图中红色线条所示电流。

负载电流方向：从上到下；电压方向：上正下负。

再争论负半周，即下正上负。此时会产生以以下图中绿色线条所示的电流。

负载电流方向：从上到下；电压方向：上正下负。

整流电路小结：不管是正半周〔上正下负〕还是负半周〔下正上负〕，负载电流都是从上往下，电压方向都是上正下负。即：输入的是沟通电，负载得到的却是直流电。完成了从沟通到直流的转变。

接下来争论大小。我们知道二极管的管压降是0.7V。也就是说，二极管只在要导通，其管压降〔两端电压〕始终是0.7V，跟电流大小没有关系。也就是说，只要在输入电压的根底上减去两只二极管的管压降就是输出电压。于是就可以依据输入电压波形画出输出电压波形。波形如下：

整流电路结论：综合以上分析，我们可以得出，当AB端输入正弦沟通电〔Ui所示〕时，OX上就会得到脉动的直流输出电压〔Uo所示〕。电压〔电流〕的方向不变〔从上到下〕，大小在变〔脉动直流〕。单相桥式整流电路的工作原理，假设用一句话来总结，那就是：两两成对，交替导通。

接下来讲滤波电路。

滤波电路的作用：把输出电压变得更加平滑。由于整流之后的输出电压波动很大，很多设备不能使用。

滤波电路的分类：电容滤波、电感滤波、组合滤波。工程中，用得最多的是电容滤波。由于电容滤波电路简洁，本钱低，效果好；不好的是给整流二极管带来很大的冲击电流，还会产生高次谐波，对电网有较大影响。电感滤波体积大、本钱高〔需要用铜或铝做成线圈〕，多用于大电流场合。组合滤波多用于要求较高的场合。电感滤波之后，往往会加一个电容，电感和电容就组成了组合滤波电路，固然还有电阻与电容组合而成的滤波电路。

画出电容滤波电路：

电容滤波工作原理：一种是教材上的解释，电容可以把直流隔断，又可以让沟通通过〔隔直通交〕。整流之后的脉动直流既有直流成分，又有沟通成分。电容的作用就是保存直流成分，把沟通成分滤掉〔沟通通过电容返回电源〕。这样一来，就只剩直流了。另一种解释是，电容是储能元件。当输入电压高时，输入不光给负载供电，还给电容充电，这时电容上储存有相当的电能，当输入电压由高转低，电容就给负载放电。当输入电压又上升后，又给电容充电。如此周而复始，在负载上就得到了比原来高且平滑的电压。工作原理示意图如下：

经过滤波后的波形如以以下图所示：

上述波形中，弯曲的局部是输入给电容充电〔固然此时输入还给负载供电〕，直线局部是电容给负载放电。波形的平滑程度取决于R与C的乘积。R与C的乘积越大，波形就越平滑；R与C的乘积越小，波谷就越深。

总结：经过上面的表达，同学们对整流有确定的生疏，但是理解不透彻；对滤波就是略微有点概念，对工作原理理解不了。

反思：面对同学们的困惑，我向同一教研组的其他教师请教，他们也想不出好的讲解方法来。我又到网上搜寻相关的教案、视频、动画等资料，觉察大同小异，跟我讲的大体相当。

后来我想起同学们在听整流时，对为什么会产生图中折线电流表示不理解。于是我在下一个班讲解为什么会消灭折线所示电流时换成另外一种讲法。

按电流方向往下走。电流从正极A动身。

这时有两个方向，流过哪些只二极管呢？流过D4不行能〔电流方向与二极管方向相反〕，

只能从D1流过。

这时也有两个方向，可从D2流过不行能〔电流方向与二极管方向相反〕，只能经X流过电阻R1。

这时又有两个方向，从D3流过还从D4过呢？把各点电压标上去，就一目了然。假设某一时刻AB间的电压为12V。令B点电压为0V，则A点电压为12V。由于二极管的管压降是0.7V，所以D1的阴极电压是11.3V，D3的阳极电压是0.7V。电流是不能从低电压低的地方流向电压高的地方，所以只能从D3流过。同理，电流到达D3阴极后，也不能经D2流过，只能回到电源负极B。电流流向如以以下图所示：

从图中可以看出，D2和D4反向截止，没有导通。我们干脆把D2和D4从图中擦掉，得到以以下图。

再把图中二极管移动一下位置，得到以以下图。

同理，当沟通电下正上负时，可以得到如以以下图所示电流：

再做一下变形，即可得到。

经过如此表达，同学们对于折线所示电流有了较为清楚的生疏。

接下