2012高二历史:第24课《音乐与影视艺术》导学案(新人教版必修3).pdfVIP

2012高二历史:第24课《音乐与影视艺术》导学案(新人教版必修3).pdf

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必修3第24课《音乐与影视艺术》导学案

【重点讲解】

一、概述19世纪以来的世界文学艺术的发展线索及历史特征

1.发展线索

(1)文学:18世纪末到19世纪30年代浪漫主义盛行;19世纪30年代以后,现实主义

成为文学的主流,它又被称为“批判现实主义”;20世纪上半期,现实主义文学逐渐淡出,

被具有强烈反传统特征的现代主义文学所取代;20世纪以来,苏联和亚非拉美民族文学也得

到迅速发展,成就斐然;

(2)美术:19世纪前半期经历了由新古典主义到浪漫主义、现实主义的表现手法;)9

世纪60年代起,印象画派出现;进人20世纪,现代主义美术流派出现;

(3)音乐:19世纪浪漫主义音乐在欧洲兴起;19世纪中后期形成各具特色的民族乐派;20

世纪,流行音乐兴起,并为人们广泛接受;

(4)影视:影视艺术由无声到有声,由黑白到彩色发展;在信息时代,影视艺术特别是

电视已成为人们日常生活的重要部分;

2.历史特征

(1)文学:①浪漫主义文学最主要的是它的主观性,注重发掘人类的情感世界;②批判

现实主义文学无情批判现实社会,揭示社会矛盾;③现代主义文学客观上表现现实,强调集

中表现自我;④苏联和亚非拉美文学描写并歌颂劳动人民,表现爱国主义精神;

(2)美术:①新古典主义强调理性,注重画面的严整和谐,主张选择严峻的重大题材;②

浪漫主义注重感情表现和画面整体白勺完整、统一,不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画;

③现实主义注重反映下层人民生活,批判社会现实;④印象画派注重光和色的运用,画面明亮

灿烂;⑤现代主义美术反对传统和理性,重视艺术家的主观感受和表现形式;

(3)音乐:①特定的历史环境决定音乐具有多元性和民族性;②随着历史发展,音乐的

大众化和商业化倾向日趋明显;③随着全球化趋势加强,音乐由民族走向世界;

(4)影视:①科学技术和生产力的发展推动着影视艺术出现;②直观性强,普及率高,

覆盖面广,雅俗共赏,信息量丰富;③有很强的娱乐性和艺术鉴赏性;

二、古典主义音乐、浪漫主义音乐的特点

1.古典主义音乐崇尚理性,重视规范,要求感情的节制和形式;古典主义音乐以反映人

类的普遍要求为主要特征,注重形式,讲究谐调,遵循比率适当和自然平衡的原则,强调风

格高雅,体现乐观向上的进取精神;

2.浪漫主义音乐的特点

浪漫主义音乐强调艺术家的个性和独创性,偏重于色彩和情感;具体表现在:

(1)表现个人的感性和主观的意志,即突出个人的感受;古典乐派的作品反映的是全体

人民的共同愿望与心声,浪漫乐派则转向写自己,形成了自传式的音乐题材;

(2)音乐作品风格多样化;首先,音乐家自传式的音乐作品本身就是个性化的,音乐能

体现一切各不相同的特殊情感;其次,音乐内容的表现手段也是多种多样的,如小夜曲、交

响曲、圆舞曲、歌剧等,采用自由的形式,表现浪漫主义的精神;

(3)19世纪欧洲出现了民族乐派;作曲家重视本民族的音乐文化,其作品表现出不同的

风格;随着民族主义倾向在各国兴起,各国的音乐家们力图在作品中表现出他们本民族的特性;

【难点分析】

影视艺术的社会影响

1.积极影响

(1)具有很强的娱乐性和艺术鉴赏性,促进了文化的交流和传播,并以其特有的技术手

段使人类感受到独特的视觉冲击和心灵启迪;

(2)介入人类的社会生活;从国家的重大活动、节庆礼仪、社会交往、体育赛事、媒体

宣传、商业营销,到个人的日常生活,都有影视艺术的参与;它流通迅速,信息量丰富,直

观性强,雅俗共赏,老少咸宜,是大众容易接受的传播媒体;

(3)电视的作用更为突出,它不但极大地丰富着人类的精神生活,而且急剧地改变着人

类的生活方式;电视加快了信息在世界范围内的传递,扩大了人们的视野,提高了人们的素养,

增强了人们的国际意识;人们足不出户就能及时跟踪世界各个角落正在发生的大事,包括人

类的太空探索和战争进程;接受“空中课堂”中各个科目、层次不同的教育;欣赏国内外的

文艺节目;目睹国内外体育赛事等;

2.消极影响

(1)使人们减少了户外运动,产生了肥胖、近视、抑郁症等诸多病症;

(2)色情、暴力等内容对未成年人产生了负面影响;

(3)坐拥天地取代了人际交往,对和谐社区和和谐社会

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