小学一年级行为规范.pdf

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一年级行为规

师：教师祝贺小朋友们成为一名荣耀的小学生。我是你们的

班主任，可以叫我教师。从现在起，你们可是一年级的小学

生了，你们知道一年级学生该怎样做吗？让我先来看看谁坐

的最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的。

1训练坐姿：上课铃声响，赶快回到座位上坐好，身体坐端

正，两手放桌子上面，左手在下右手在上，双脚平放地面，

腰背挺直，小眼睛要看教师或黑板。

2现在教师要与大家念一个神奇的咒语，教师说123，你们说

快坐好。我们的小朋友就会变成一个坐姿端正的小学生了。

咒语你们记住了吗？我们来练习一下。现在教师要念咒语

了，看谁能很快的变成一个小学生，坐的最好的小朋友，奖

励。

3听课发言训练：从今天起你们就是小学生了，上课的时候

坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋

友说话，如果教师说话了，你们就要看着教师，认真听教师

在说什么。如果你们也在说话，教师的话，你们就听不见了。

现在我要看看哪个小朋友的眼睛在看着我，听得最认真。〔奖

励〕

如果教师请小朋友在课堂上发言，你也要静静的听。你如果

要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得教师同意后在

发言，起立站直，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直，发

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言要大声。〔教师指名，自我介绍，发帖纸〕

4课前准备和下课时常规练习：小朋友们学会了正确的坐姿，

学会了眼睛看教师认真的听，还学会了先举手再大方的发

言，真棒！

现在，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备

呢？教师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具

盒，提醒动作要轻，不要说话。学教师的样子把书和文具盒

放在课桌的左上角。做的最好的当小值日生。

班主任说上课，值日生：起立，全体起立，起立的要求与发

言的要求一样，师行弯腰礼：同学们好，生行弯腰礼：教师

好〔要求问好整齐、响亮〕值日生：坐下。全体迅速坐下，

注意动作要轻。表扬坐下就端正的学生。练习两次。

5训练路队：记位置。排队要安静迅速，排对、走对的时候

要有精气神，眼睛看前一个人的后脑勺，不要东西望，更不

能说话。

〔在教室排队，右侧行走，去厕所〕

强调，在课间休息的时候不能追跑，打闹，不要到别的班级

玩耍。

6下课训练：师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应

该怎么做呢？

教师说：下课，一，学生说，轻轻收，小朋友收好本节课的

学习用品。

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二，学生说，轻轻摆，小朋友们摆好下节课的书。

三，起立。教师喊口令，全体起立，师行礼，小朋友们，小

朋友们再见。生行礼，教师，教师再见。

师：请同学们轻轻地把椅子推回桌子下面，把课桌摆正。

〔练习2次，奖励〕

7放学，排队走对不能说话。师：同学们再见，生行礼：教

师再见。走出校门后，如果找不到家长，不要自己回，要找到教师，或者回

到校门口等家长来接。

举手讲礼貌，看见教师问好，胸前摆手，不打人不骂人，

同桌之间不可以界限清楚，要互相帮助，有借有还

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在黑板上写一个大大的聪字)

师：认识这个字吗

生：聪!

师：对，聪明的聪。你们想不想成为一个聪明的孩子

生：想!

师：怎么样才能成为聪明的孩子呢我们来看，聪字是

由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个心字组成的。小朋友们，我

们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去

做，你就一定会是一个聪明的好孩子。你能做到吗下面我们

开场试一试啦

首先是会用耳朵听。听教师说话要专心，不能东西望，

听同学发言，要注意听他答复对了没有，如果你还有想法，

就举手说出你的想法。谁听懂了试问学生)

第二要会用眼睛看。你看到我们的教室干净吗所以，请

同学们不要用手去摸，更不要用脚去踢，就像保护我们的眼

睛一样地去保护它，谁能做得到

第三要会用嘴巴说话。上课时，教师提问后，请你把小

手举起来，