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思想品德七年级〔上册〕复习资料;知识点:;2、如何结识新的友谊?〔结识新同学有哪些好方法?〕
①真诚平等,互帮互谅;
②尊重对方,自重自爱;
③坦诚待人,坚持原那么。;3、你希望生活在一个什么样的班集体中?
【开放试题,需灵活作答,不必生搬硬套、死记硬背。】
和谐共处、团结友爱、共同进步、文明、守纪,有浓厚的学习气氛和强烈的集体荣誉感……。;4、如何创立优秀班集体?〔你心目中良好班集体是什么样子的?〕重点
①树立共同的目标,是前进的动力;
②〔集体成员要〕各尽其能,发挥所长,奉献集体;
③〔集体成员要〕团结协作,互助前行。;例题1、辨析:创立优秀的班集体,有没有共同目标无所谓。
答:这种观点是错误的。
〔1〕我们生活在一个班集体中,如果没有共同的期望,各想各的各做各的,班级就像一盘散沙,不可能成为我们为之自豪的班集体。
〔2〕而当我们有了共同的目标后,我们就有了团结奋进的不懈动力。;例题2、辨析:班级的美丽在于学习成绩,只有学习好在班级才有位置。
答:这种观点是错误的。
〔1〕班级的美丽在于每个人的独特性。〔2〕每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。
〔3〕当每个人把自己的智慧和热情奉献给班集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩。;例题3、表达出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些?
①一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
②众人拾柴火焰高。
③人心齐,泰山移。;第二课把握学习新节奏;知识点:;
2、如何做学习的管理者?〔搞好初中学习的有效策略〕重点
〔1〕学会自主学习;〔2〕提高学习效率;〔3〕科学安排时间
3、如何提高学习效率?〔你是如何提高效率的〕
只有把握好每个环节的质量,如课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率。
4、在制订学习方案时,我们需要遵循以下原那么:①要有弹性;②适合自己;③自我鼓励。;
5、了解自己的学习方式?
〔1〕根据自身实际,结合老师的教学特点,不断尝试,更容易找到适合自己的学习方法;
??2〕每个人都有自己的学习方式,不同方式各有特点;
〔3〕适合自己的就是最好的。;
6、我们应该如何看待学习?
〔1〕学习,对于我们每个人来说都是苦乐交织的;
〔2〕失学会给我们的人生留下沉重的阴影和不可弥补的遗憾,享有学习的权利和时机是令人快乐的;
〔3〕我们要珍惜今天所拥有的学习条件和时机。;例题1.《中华人民共和国教育法》规定:学生最主要的义务是完成规定的学习任务。进入初中后,我们进入了一个全新的学习天地,我们所要学习的课程增多了,教师讲课速度变快了……
〔1〕你的学习方法有哪些特点?
〔2〕作为一个初中生,怎样才能搞好学习呢?
〔3〕在本学期里,你在提高学习效率方面作了哪些努力?;例题2、表达出“珍惜时间”的诗词名句有哪些?〔至少背下来三条〕
①盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
②少壮不努力,老大徒伤悲。
③一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。④三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
⑤黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。⑥花有重开日,人无再少年。;
第三课珍爱生命;知识点:;2、人的生命独特性表现在哪些方面?
①每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点;
②人的生命的独特性突出的表现在,人类的生命最具智慧;
③人的生命的独特性更多的表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。;3、我们应如何珍爱自己的生命?重点
①永不放弃生的希望;
②肯定生命,尊重生命。
③延伸生命的价值。;4、我们如何肯定生命,尊重生命?
①每个人的生命都是有价值的。
②在肯定自己的价值、珍爱自己的生命同时,也应该肯定他人的价值,尊重他人的生命。
③世界上没有十全十美的生命,幸福快乐的生活从悦纳生命开始,我们要悦纳、珍爱自己的生命。
④珍爱自己生命的同时,也应善待他人的生命。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。;5、怎样延伸生命的价值?〔怎样使自己的人生更有价值?或怎样使生命价值得以提升?〕重点
生命的意义不在于长短,而在于对社会的奉献;
我们应追求生命的质量,为他人为社会多做奉献;
我们要珍爱生命,让有限的生命焕发荣耀,不断延伸生命的价值!;例题1、一对母女到海边散步。母亲注意到有许多被暴风雨卷上岸来的小鱼,用不了多久,这些小鱼就会因干涸而死亡。她发现女儿停了下来,把小鱼扔进大海。母亲说:“有这么多小鱼,你扔不完的,谁在乎呢?”女儿一边捡一边说:“小鱼在乎。”
这个故事告诉了我们一个什么道理?为什么?
答:每种生命都有其存在的意义与价值;各种生命共生共存、息息相关;我们要尊重生命、关爱生命;如果随意践踏
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