部编版一年级下册语文《彩虹》说课课件教学.pptxVIP

;云散了，雨停了，太阳公公眯眯笑。

小朋友，望天边，一道彩虹真美丽！

彩虹颜色有几种？认真看，仔细数：

红橙黄绿青蓝紫，一二三四五六七。;?描述彩虹?;彩虹一座浇水提着洒水挑水高兴镜子拿着照着秋千裙子;☆识记方法☆;?归类;;彩虹桥;;;“”中撇折的折段紧贴横中线；“刂”中竖钩高于“”。;点分布均匀，长横右上斜行，末两笔分列竖中线两侧，舒展平稳。;整体感知;;爸爸，你那把浇花用的水壶呢？;;;妈妈，你梳头用的那面镜子呢？;;我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？;哥哥，你系在门前树上的秋千呢？;;;（）来（）去（）来（）去（）来（）去（）来（）去

（）啊（）（）啊（）（）啊（）（）啊（）;仿照第2～4节，说一说你在生活中有什么奇妙的想法。;彩

虹;本课写“我”看到雨后天空中美丽的彩虹，把它想象成一座桥，然后思维一路发散，联想到自己可以到彩虹上为爸爸、妈妈、哥哥做些什么，呈现了一个纯真烂漫的想象世界，传递了儿童关爱家人的美好情感。;彩虹是怎样形成的？;一、看拼音，写词语。;二、与其他句子类型不同的一句是（）。;朗读课文，注意读好长句子。;的先后顺序，在理解句子意思的基础上反复朗读，加深理解；二是读好长的问句，在处理好长句子的连续和停顿的基础上，还应在句尾语调上扬，读出疑问的语气。;读一读，说一说。;朗读课文；正确书写本课生字新词，读熟课文。

将你对生活的奇思妙想说给同学听。;感谢观看!;彩虹;导入新课;知识备查;我会识字;课文解读;爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？;你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？;妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？;我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？;坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？;主旨概括;拓展延伸;你是最棒的！

加油！