第5课 我们的健康档案 同步分层作业 科学五年级下册（青岛版）.pdfVIP

青岛版五年级下册第一单元第五课

《我们的健康档案》分层作业

基础题

一、填空

1.就是一个人健康状况的记录。

2.健康档案包括及等。

3.建立健康档案时，填写健康档案的数据要。

4.是人们正常生活和工作的基本保障，达不到这

一点，就谈不上健康。

5.同生理健康同样重要。

二、选择题

1.关于学生健康档案的说法错误的是（）。

A学生健康档案是指一个记录学生身体健康情况和重要医

疗事件的文档。

B学生健康档案在学校中起到重要作用，帮助学校了解学生

的健康状况，并为学生提供适当的照顾和支持。

C任何人都可以随便查看学生的健康档案。

2.下列不属于健康标准的是（）。

A精力充沛，能从容不迫地应对日常生活和工作。

B体重比同龄人要重的多，超过了标准体重。

C善于休息，睡眠良好。

3.学生的健康档案不包含（）

A身高B体重C学习等级

4.以下属于心理健康的是（）。

A不愿与人交往

B经常感觉自己无能

C遇到困难时,能积极克服困难

5.小学生为了保持健康的身体，要做到（）

A．勤锻炼，多运动

B．多吃肉，少吃菜

C．晚上熬夜读书

三、判断题

1.学生的健康档案要写清楚学生的姓名、性别、年龄、家庭

住址和联系方式。（）

2.学生的健康档案只写自己的信息，不用写家长的。（）

3.健康档案的内容包括身高、体重、血压、心率等生理指标

等。（）

4.体重超标不影响身体健康，不用在意。（）

5.没有身体上的疾病就是健康的。（）

四、我会做

1.人体健康的标准有哪些？至少写出三条。

2.我们的健康档案都有哪些内容，至少写出五项。

提升题

五、能力提升

以下是6~12岁男孩体重指数表

五年级一班的小明今年11岁，参加学校体检，测得身高146

厘米，体重60千克。

（1）小明的（）指标正常，（）指标不正常。

（2）面对小明的体检结果，你有什么建议要告诉他？

答案：

一、填空题

1.健康档案

2.个人健康档案家庭健康档案社区健康档案

3.真实

4.生理健康

5.心理健康

二、选择题

1.C2.B3.C4.C5.A

三、判断题

1.√2.×3.√4.×5.×

四、我会做

（1）

1.精力充沛，能从容不迫地应对日常生活和工作；

2.处事乐观，态度积极，乐于承担责任，不挑剔；

3.善于休息,睡眠良好；

4.应变能力强，能适应环境的多种变化；

5.对一般感冒和传染病有一定的抵抗力；

6.体重适当，体态均匀，身体各部位比例协调；

7.眼晴明亮，反应敏锐，眼睑不发炎；

8.牙齿洁白，无缺损、疼痛感，牙龈正常、不出血；

9.头发有光泽，无头屑；

10.肌肤有光泽、弹性，走路轻松，有活力。

（写出其中三条即可）

（2）健康档案的内容有：

个人基本信息:包括姓名、年龄、性别、家庭地址、联系电话

等。

健康状况:包括身高