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高考立德树人写作之标准议论文辩证分析

的六大思维模型

高考标准议论文辩证分析的六大思维模型

在高中阶段培养目标中，最为一致也最重要的一条是培养学生独立人格和

批判性思维能力。所谓批判性思维，不能望文生义，以为仅仅是一种简单的否

定性思维。批判性思维能力有两层涵义：

首先，它是一种以充分的理性和客观事实来进行理论评估与客观评价的能

力，其中包含着质疑、比较、鉴别、判断的过程，也就是通常所说的独立思考

能力。

其次，它具有创造性和建设性的能力，能对一件事情给出更多可选择的解

释，并能运用所获得的新知识来解决社会和个人问题。

如何运用批判性思维成就考场作文，这是一个复杂的系统工程，下面仅就

议论文写作，介绍几种批判性思维模型。

一、肯定否定式

这种思维模型主要用于批判性阐述，所谓肯定否定，就是批判某种观点、

现象的时候，先对这一观点或现象作某些肯定性的评议，然后再从性质、危害

等方面分析其消极影响，达到辩证否定的目的。

【例1】

①柏林大屠杀纪念馆，那是供后人凭吊的地方，在这样一个很沉重的地方

竟然有一些游客拍了搞怪留影，这让人难以接受。从主观上看，这些游客并无

特别的歹意，不过是为了娱乐一下而已。然而，娱乐有度，不管对象，不分场

合，放弃意义的思考和追寻，凡是以娱乐之心待之，那是灵魂堕落的开始。

②想起前几年的恶搞杜甫。课本中正在仰天沉思的杜甫插图被高中生们涂

鸦成各种形象：端着狙击枪凝视远方的，跟美女翩翩起舞的，穿着运动服打篮

球的，坐在桌前切西瓜的，变身成恶魔玩转千元安卓机的，不一而足，应有尽

有。杜甫精神是我们民族的精神之光，如此恶搞杜甫，丑化杜甫形象，其无

知、浅薄和低俗可见一斑。我们需要娱乐，不能成天一本正经地活着，但是恶

搞文化、穿越文化不能没有民族底线，不能没有精神之光。

③脱下沉重的外衣，换上轻盈的步伐，那是社会进步、思想解放的表现。

但是，调侃历史，恶搞历史，以消费历史代替认识历史，以娱乐历史代替思考

历史，那样历史就成了一个个笑料。一切都可以被恶搞，一切都可以被消费，

无所谓真相，无所谓真理，是非成败、高尚卑劣都不过尔尔，既然如此，还有

什么精神信仰和价值追求而言呢！当历史仅归于娱乐之时，也就是社会的价值

底座和人们的精神信仰瓦解之日。

——《警惕在娱乐化中堕落》

所选三段，每一段都按“先肯定，再否定”的思维模式进行阐述。第①段

先承认“搞怪留影”的人并无歹意，“不过是为了娱乐一下而已”；然后以

“放弃意义的思考和追寻，凡是以娱乐之心待之，那是灵魂堕落的开始”相评

论，指出实质和要害。第②段在评论恶搞杜甫时，先以“我们需要娱乐，不能

成天一本正经地活着”句对恶搞作适当肯定，然后再以“恶搞文化、穿越文化

不能没有民族底线，不能没有精神之光”句给以否定。第③段以“脱下沉重的

外衣，换上轻盈的步伐，那是社会进步、思想解放的表现”开头，肯定恶搞历

史的积极意义，然后分析其危害，从本质上否定恶搞历史的行为。

【例2】

①2016年7月观众久盼的《大鱼海棠》终于上映。12年前，清华热能动力

系学生梁旋做了一个大鱼飞天的梦，随即退学，开始构筑自己恢弘的梦世界。

经过12年的曲折，《大鱼海棠》终于上映，结果观众的评价是“十二年等来一

场失望”。这未尝不是对理想主义者敲响的警钟。

②人是要有理想的。理想是人们心中美好的愿望，是人的思想和行为的定

向器，是力量的源泉，前进的动力。船无动力不行，车无动力不驶，在理想的

招引下，我们就能产生无穷的力量，克服前进路上的一切困难。西方有谚语

说，有多大的锅，就有多大的烙饼。人生当有梦，梦想凝聚着生命的闪光，时

时守望自己的梦想，为实现自己的梦想而奋斗，就能超越平庸，实现自我突

破，走向辉煌。

③但是，问题还有另一面。人生要敢于仰望星空，又要坚持脚踏实地。万

达集团总裁王健林把“一亿元”说成“小目标”，遭到网友的调侃，“小目

标”一词也成了2016年十大流行语之一。不过，凡事要从小目标做起的观点本

身并没有错，所谓小目标，就是贴近自己的能力和实力，不好高骛远，就是不

把梦想和情怀当卖点。李大钊说：“凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不

鹜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。”以此态度求学，则真理可明，