2024届高考二元思辨作文写作指导课件.pptx

;第一部分;何为二元？

指两个关键词。这两个关键词存在一定的联系。

何为思辨？

这个词来自《中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”（博学，学习要广泛涉猎；审问，有针对性地提问请教；慎思，学会周全地思考；明辨，形成清晰的判断力；笃行，用学习得来的知识和思想指导实践。）;（小拓展）

中山大学校训：博学，审问，慎思，明辨，笃行。

中山大学校训“博学、审问、慎思、明辨、笃行”是孙中山先生于1924年11月11日在广东大学举行成立典礼时亲笔提写的。;【2023教育部命制度四省联考作文】

作文三（吉林）阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

当下，很多人倡导简约的理念，也有不少人肯定繁复的价值。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;【2022年上海高考卷作文】

小时候人们喜欢发问，长大后往往看重结论。

对此，有人感到担忧，有人觉得正常，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。;【试题特点】“材料极简+观点对立+二元思辨”

二元关系思辨作文通常表现为“材料极简”，且观点对立。

材料聚焦当下社会的热点话题，作文话题坚持思辨主方向，要求立足当下社会，写出新的感悟与思考，一般无明显的命题者倾向，考生自由发挥的空间较大。;第二部分;【方法指导一】

迅速找到思辨话题，厘清二元关系中的两个关键词

考生需要迅速在材料中找到话题各方的概念内涵，作文材料越简略，意味着思考的空间越广阔；话题的极简，意味着内涵的极丰。;【方法指导二】

理解思辨的逻辑关系所在，构思全文。

考生需要迅速在材料中找到思辨话题的逻辑关系所在。（并列关系、递进关系、总分关系、对比关系、因果关系……）;【方法指导三】

关注现实关联点。

极简单的道理，背后关联着极丰富的生活。

高中生思辨作文的难度在于：懂得了这个道理，如何联系生活把“理”讲透彻（作文的普遍性问题）;2023高考全国甲卷真题：

阅读下面的材料，根据???求写作。（60分）

人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。

这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;2023高考全国甲卷真题思路参考：

step1、梳理关键词：

人、技术、时间（掌控时间、时间的仆人）

step2、梳理逻辑关系：

人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。

step3、思路争鸣

简言之，“怎样利用技术做时间的主人，而不是仆人。”;第三部分;作文材料：

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

当下，很多人倡导简约的理念，也有不少人肯定繁复的价值。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;审题立意：

“简约与繁复”，是一道二元对立命题论述题，引导学生思考简约表达和繁复表达各自的美学价值，两个概念并不是非黑即白的关系，简约有简约的价值，繁复也并非一无是处，要看具体的情境。

审美上，简约留白，蕴藉含蓄，富于意味；繁复浓墨重彩，铺陈渲染，也具有特别的意蕴；二者甚至可以并存于一篇之中，也不存在孰优孰劣，关键看一个“度”的问题。;审题立意：

生活中，简约意味着做减法，简单朴实，心境平和；繁复似乎是贬义，意味着做加法，追求更多，欲望更多；生活本身就是繁复的，简约有时是一种痴望，但在繁复中保持简约的心态，却是值得提倡的。或者由此引申的节俭与奢靡的人生话题，“很多人”“不少人”暗含立场倾向，尤其肯定“简约”在传统文化中的地位。

命题提供的材料非常简单，不用花费太多时间审题，但有足够的开放度，也有足够思考挖掘的空间，关键是从什么角度思考。;参考立意：

（1）繁复以享隆重，简约丰盈精神。

（2）简约理念好，繁复价值佳。

（3）物质极简成就精神丰盈。

（4）以“繁简”之道，悟百态人生。

（5）各有其用，生命兼美。

（6）事繁人简：繁是常态，简是心态。;参考范文：（范文来源网络，侵删）

说繁道简

阳春三月，花团锦簇，是为繁；清秋之际，水落石出，是为简；“座上客常满，杯中酒不空”，是为“繁”；“君子之交淡如水”，是为“简”；“台下