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曾经两次获得诺贝尔奖，取得举世瞩目的巨大成就的科学家居里夫人和他的丈夫是在哪里，用了多长时间，在如何艰难的环境里提取镭的，你了解吗？今天我们就一起走近《美丽的颜色》一探究竟吧！;美丽的颜色;人物传记;背景介绍;读准字音;1．学生用自己喜欢的方式自由朗读课文，思考本文记述了一件什么事情？;2、给文章划分段落并归纳段意。;3、速读第一部分，勾画描写居里夫人工作环境的语句，思考环境描写作用？;4、在从事镭和钋的化学离析工作中，居里夫人主要分工是什么？你觉得她的工作怎么样？;品味语言;1．第一自然段中“这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐，两次都挑选了最简陋的布景。”此句中的“艰苦”和“快乐”矛盾吗？为什么？;2．第十二自然段中“但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。”此句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
;3.作者是居里夫人的小女儿，她写居里夫人，既是写一位伟大的科学家，也是写自己的母亲。这就使得文章的字里行间除了蕴含着崇拜、敬仰的感情，也能令人感受到一份浓浓的爱意和柔情。这种情感可以从哪些地方读出来？
第10、17段
;4、如何理解文章标题“美丽的颜色”的含义？;探究写法;把握主旨;课堂小结;拓展延伸
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