退位减2教育教学资料.docxVIP

教学设计

课程基本信息

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数学

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二年级

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课题

退位减（第一课时）

教科书

书名：义务教育教科书数学二年级上册

出版社：xxxxxxx出版日期：2022年8月第2版

教学目标

1.学习两位数减两位数（退位减）的计算方法，会用“从十位退一”来解决被减数“个位不够减”的问题，能正确进行计算。

2.掌握两位数减两位数退位减法竖式的书写方法，培养良好的书写习惯。

3.能够理解及应用两位数减两位数退位减法的计算方法。

教学内容

教学重点：

掌握两位数减两位数退位减法的计算方法，并能正确计算。

教学难点：

理解当“个位不够减，向十位退1当10”的算理。

教学过程

一、新课讲授

1、尝试计算50-24。

师：上节课给同学们留了一个小练习，请大家动笔用竖式算一算50-24。你算好了吗？

2、展示学生可能出现的错误。

师：老师收集了一些同学的算法，我们一起来看一看，他们算对了吗？

生1：我觉得第一个同学算的不对，我发现他算个位时因为0-4不够减，就算成了4-0，所以不对。

生2：我发现第二个同学算错了，因为他把减法算成加法了，50+24才等于74，而这题是50-24。

生3：第三个同学算的也错了，先算个位，0-4不够减，从十位退1，他忘记标退位点了，而且十位上5被退1后就不能算5-2了，应该是4-2，所以我认为他是错的。

师：你们