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小学美术主题教育计划方案(通用6篇)

小学美术主题教育计划方案篇1

一、指导思想

贯彻国家课程改革的重要精神，提高美术学科的教学质

量，以达到全面提中学生的艺术素质和人文素养的目的。通

过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基

础知识和基本技能;培养学生健康的审美情趣、初步的审美

能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力、想象能力、

形象思维能力和创造能力。以培养学生创新精神和实践能力

为重点，以《“二五”游艺课堂模式》为行动指南，构建于

有利于学生自己学习、合作学习、探究学习的课堂教学模式，

全面提高教学质量，为学生的全面发展打下坚实的基础。

二、本学期教学工作目标

1、注重学生创新能力教育，全面实施素质教育，提高

学生综合艺术素质。

2、积极培养学生的学习热情，善于参与、思考、创新，

培养学生的个性。

3、注重理论与实践的结合，各知识点相互渗透、相互

联系。

4、坚决落实教改教研工作，把教改真正落实到常规教

学课堂上。

5、积极参与学校各项活动，配合宣传展示。

6、注重培养特长生，建立特长生成长档案。

三、学生情况分析

四、教学内容分析：

五、教材重点、难点：

六、教学目标：

(1)认知目标：认识和了解绘画艺术，开阔学生视野，

了解人物基本比例;进一步学习色彩知识和构图知识。

(2)智力能力目标：培养学生的绘画技巧和基础造型能

力;培养学生的设计思维能力。

(3)思想品德目标：通过学习色彩、构图、制作等知识，

使学生的思维更开阔，并用美学的眼光去观察生活中的事

物，对生活产生热爱之情。

七、教法教研改革

1、认真钻研新教材，吃透教材，以《美术课程标准》

为依据，重思维素质创新的培养，以学生应用能力为重点。

2、力求体现素质教育的要求，以学习活动方式划分美

术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性。

3、以美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积

极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美

能力，增强对大自然和人类社会的”热爱及责任感，发展创

造美好生活的愿望与能力。构建自己富有个性的教学模式，

使课堂形成一种无拘束、平等融洽的教学气氛。在教学过程

中突出学生为主体的实践活动，多鼓励学生动手动脑，勇于

探索。让学生的学习主动性得以充分的发挥。

八、教学措施

1、认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角审视

新课程，走进新课程。

2、认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，了解

学生原有的知识技能的质量。

3、认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业。

4、做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较

完整的知识结构。

5、严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生

学有所得，不断提高。

九、教学计划进度安排：

第一单元什么是美术，第1课富于创造力的造型艺术1

第2课美术是个大家族1

第二单元多彩的学校生活

第1课小伙伴3

第2课在校园中健康成长3

第3课我们的风采2

第三单元传递我们的心声

第1课有创意的字2

第2课精美的报刊2

第四单元美丽的校园

第1课描绘我们的校园2

第2课设计我们的校园2

第五单元实用又美观的日用产品

小学美术主题教育计划方案篇2

一、教材分析：

小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文

化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提

高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促进学生德、

智、体、美全面发展，具有重要作用。

小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过

美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础

知识和基本技能;培养学生健康的审美情趣和良好的品德情

操;培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造

能力。

二、教学内容：

1、欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。

2、学习简单的构图知识。

3、体验中国画的笔墨