人教版小学语文一年级(上册)第六单元教学设计.pdfVIP

第六单元备课

一、教学内容：

本单元围绕《想象》这个主题编排了《影子》、《比尾巴》、《青蛙写诗》、

《雨点儿》4篇课文。

二、教学目标：

1.认识43个生字、10个偏旁和2个多音字;会写17个字和3个笔画。

2.学习分角色朗读课文,读好人物说话的语气。认识逗号和句号,根据标点

读好停顿,初步建立句子的概念。

3.学会用“前、后、左、右”4个方位词说话:积累一问一答的语言表达,

积累由生字拓展的新词。

4.知道汉字有“上下结构”和“左右结构”,学习把字按结构进行归类。

5.会背《比尾巴》、《硬朗月行(节选)》。

三、教学重难点：

1.认识43个生字、10个偏旁和2个多音字;会写17个字和3个笔画。

2.学会用“前、后、左、右”4个方位词说话:积累一问一答的语言表达,

积累由生字拓展的新词。

四、教学课时：

8课时

教学设计

课题5、影子课型精读课课时第一课时

主备教师授课教师

教1.会认“影、前”等11个字，会写“在、后”等4个字。

2.认识宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁。

学

3.正确、流利地朗读课文。

目

标

教学重点会认“影、前”等11个字，会写“在、后”等4个字。认识宝盖头、女字

旁、月字旁3个偏旁。

教学难点正确、流利地朗读课文。

知识链接什么是影子？

教学过程

教学内容及教师指导学生活动及设计意图批注

一、预留汇报，导入新课。

1.在什么情况下回出现影子呢？影

自由回答。

子在你的什么方向，有什么特点？

【调动学生学习的积极性。】

2.今天我们就来学习《影子》出示课

题，读课题，注意后鼻音和轻声的读法。

二、问题出示，自主探究。

1.借助拼音，自己小声地读一读课

明确探究方向，小组内交流。

文，把要求会认的字圈出来。

【明确学习目标。】

2.借助拼音，把要求会认的字读一

读。

3.学生自读课文，教师巡视指导。

三、交流完善，点拨深入。

1.检查预习情况。

2.指导正音：注意读准前鼻音“左、

在”，前鼻音“前”，后鼻音“影、朋”等。

3.让学生先借助拼音自行试读，教师学生试读。

指名读。指名读，开火车读，男女生赛

4.去掉拼音读。读。

5.识记生字。

6.我们一起读一读课文，比较难读的

字多读几遍。

7.学习新偏旁。交流识字方法。

认识“宝盖头”、“月字旁”和“女字旁”。【引导发现各种识字方法，为

指导写好偏旁“宝盖头”、“月字旁”和“女写字打基础。】

字旁”。学生书空。

8.出示生字（在后我好）学生描红书中生字。

四、基础训练，延展提升。

1.投影展评，让学生了解“我”字的

斜钩要写得舒展，进行写字修正。