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新课改下高中数学教学策略探究获奖科研报告

摘要：在教育的不断发展下，人们对教师的教学提出了更高的要求，教师不仅要关注知识的教学，还应该了解学生的学习水平，注重教学的效率，使得学生能够在有限的之间内更好地掌握知识。数学是高中生需要学习的一门基础学科，高中数学教师自然需要根据新课程改革的要求，将自己的教学进行一定的变革，让自己的教学质量更高。基于此，本文将谈一谈新课改下高中数学教学策略。

关键词：新课改;高中数学;教学策略

处在高中阶段的学生，面临着学习数学知识的关键时期，此时学生学习的好坏，将会对学生的高考成绩，之后的工作、生活产生十分重要的影响。因此，高中数学教师