大班数学《2和3的组成和分解》教案与反思.docx

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活动名称教学目的教学内容活动形式活动时间活动地点活动参与人数教学工具和材料活动流程教学反思活动总结活动回顾活动评估注意事项活动后续跟进资源支持活动预算预期效果活动评价活动反馈

大班数学《2和3的组成和分解》教案与反思

《2和3的组成和分解》教案1设计背景

为了激发幼儿对数学活动的学习兴趣,培育幼儿的动手操作力量。使幼儿乐观操作探究“2个东西分成两局部”的方法和记录方法,

并能用数的组成式记录。活动目标

1、激发幼儿对数学活动的学习兴趣,培育幼儿的动手操作力量。

2、使幼儿乐观操作探究“2个东西分成两局部”的方法和记录方法,并能用数的组成式记录。

3、知道2的分解、组成,生疏分解和符号。

4、培育幼儿比较和推断的力量。

5、进展幼儿规律思维力量。重点难点

重点:激发幼儿对数学活动的学习兴趣,培育幼儿的动手操作力量。

难点:使幼儿乐观操作探究“2

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