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人教版小学美术优质单元作业设计

一、单元信息

基本

信息

学科

年级

学期

教材版本

单元名称

美术

四年级

第一学期

人教版

探索成长、

欣赏生活

单元

组织

方式

?自然单元□重组单元

课时信息

序号

课时名称

对应教材内容

1

《我快乐我成长》第一课时

《我快乐我成长》——以设计成长纪念册为载体，综合语文、社会等学科，又综合绘画、摄

影、设计、书法等表现形式。

2

《漫画欣赏》第二课时

《漫画欣赏》——欣赏多种形式的漫画经典作品。

二、单元分析

（一）课标要求

本单元内容在《义务教育美术课程标准（2011年版）》中属于“综合·探索”、“欣赏·评述”学习领域的内容。在参与成长纪念册制作活动中，能主动学习和探究多种制作方法。在交流、合作时，能尊重、理解他人看法，展现自己的个性。能运用语言、文字的方法描述自己喜欢的漫画、分析作品的主要内容和特点，感受作品的深层意义，培养学生的欣赏能力和评述能力。

（二）教材分析

本单元在本册中属于最后一个结束单元，也是本册中唯一的“综合探索”、“欣赏评述”领域。《我快乐我成长》作为注重活动情趣和文化内涵的“综合·探索”课程，以设计成长纪念册为载体，既综合了语文、社会等学科，又综合了绘画、摄影、

设计、书法等表现形式。《漫画欣赏》则作为“既贴近生活、又展示经典的“欣

赏·评述课程”