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- 2024-06-03 发布于江苏
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课堂教学设计
【教学内容】
人音版一年级下册第一单元《春天》第4课《小雨沙沙》+《学乐器》
【教材分析】
《小雨沙沙沙》是人音版一年级下册第一单元《春天》第4课《小雨沙
沙》唱歌课。《小雨沙沙》是一首由五声音阶构成的一段体儿童歌曲,是2/4
拍,宫调式。旋律采用了级进、同音反复及变化重复等手法,在有规律的节
奏紧密配合下,生动地描绘了小雨沙沙的声音。拟人化的歌词天真而又稚气,
充满了儿童情趣。歌曲既向孩子们介绍了种子生长离不开雨露的科学道理,
又提示孩子们学会细心观察事物。启迪孩子热爱生活,热爱大自然。
【学情分析】
一年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强,因此在音乐课
堂上要从把握歌曲的情绪开始,到打动学生的情感,通过启发、引导、实践
等教学方式,最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性,让学生在这节音
乐课中得到快乐的情感体验。同时,一年级属于小学段的低学段,自我管控
能力和理解能力较差,因此需要教师在教学中及时管控学生,管理课堂纪律,
对待学生要有耐心,主动引导学生加强对学生兴趣的培养,利用生动活泼、
富于艺术魅力的形式,鼓励他们参与到音乐活动中,以此来激发、培养、发
展他们的兴趣。
【
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