湘人版劳动实践六年级下册任务五项目3《开展场馆服务》课件.pptVIP

美丽的岗位美丽的岗位过讲解语言再现。他们设计不同讲解内容和风格，将历史文化生动传播，宣讲科学知识，弘扬革命烈士的爱国情怀和高尚品质……讲解员是各服务场馆的钥匙，他们用语言架起古今中外的沟通桥梁，他们是知识的传播者、传承者，帮助公众感受展品的美，引导公众见证人类历史文明发展史。小贴士知识储备：场馆讲解员需要对展览内容、历史背景、艺术品等有深入的了解和研究。沟通能力：要能够清晰、生动地表达展品的信息，引导观众理解和欣赏。同时，还需要善于倾听观众的问题和意见，及时回答解惑。互动能力：要能够与观众建立良好的互动关系，引导他们参与讨论、提出问题，让观众在参观过程中获得更多的启发和乐趣。场馆讲解员需要注意什么？致敬劳模致敬劳模徐虎：“19点钟的太阳”，温暖千万家徐虎（1950—），男，上海人。上海西部企业（集团）有限公司原物业总监。分别于1989年、1995年、2000年、2005年、2010年被党中央、国务院授予“全国劳动模范”称号。（请同学们阅读教材64页致敬劳模板块内容”）劳模简介活动角活动角为人民服务，从点滴做起，贵在坚持。平凡岗位上的徐虎，感受着服务人民的幸福。想一想:我们能为身边的人做些什么呢?我们可以帮助同学解决学习上的困难，分享学习方法和资料；我们可以帮助老师整理教室，保持教室的整洁；我们还可以在家里帮助父母做家务，减轻他们的负担。活动角活动角你能举个例子来说明一下你如何在生活中体现“为人民服务”的精神吗？有一次，我看到同桌在数学题上遇到了困难，他看起来很沮丧。于是，我主动走过去帮助他，一起讨论题目，分享我的解题思路。最后，他成功地解决了问题，露出了开心的笑容。我也感到很高兴，因为我用自己的知识和能力帮助了别人。活动角活动角徐虎在平凡岗位上为人民服务，你觉得他在工作中可能会做哪些事情呢？比如他可能会帮助邻居修理水电设施，或者在公共场所维护秩序，保持环境整洁。他可能会耐心解答人们的问题，提供有用的信息，甚至会在人们遇到困难时伸出援手。活动角活动角徐虎在平凡岗位上是怎么感受到服务人民的幸福的呢？徐虎在平凡岗位上，通过每一天的辛勤工作，为人们提供了必要的服务。当他看到人们因为他的帮助而解决了问题，或者因为他的付出而感到满意和快乐时，他就感受到了服务人民的幸福。他的工作虽然普通，但却给人们带来了实实在在的帮助和温暖。知识拓展通过参与场馆服务活动：我们可以意识到自己作为社会一员的责任和义务，培养出关爱他人、乐于助人的品质。可以锻炼自己的表达能力和自信心，学会主动与陌生人交流，提升自我认知和自信心。需要与同学们一起合作完成任务，这有助于培养我们的团队合作能力和沟通技巧。知识拓展我们在场馆服务过程中，需要：遵守场馆规定和秩序，不随意乱扔垃圾，不在禁止区域玩耍。爱护场馆设施和器材，不随意损坏或破坏公共财物；使用器材时要注意安全操作，避免造成自己或他人受伤。如果有问题或需要帮助，及时向场馆工作人员寻求帮助。课堂总结本次课程通过开展场馆服务活动，让我们知道了场馆讲解员和图书整理员的工作，并了解到更多的劳动岗位和劳动方式，激发了我们对不同职业的兴趣和尊重。通过参与服务并反思的过程，我们体会到了劳动的意义和乐趣，也培养了我们的社会责任感和奉献精神。在致敬劳模、学习徐虎事迹的环节中，我们被徐虎先生的事迹深深打动；他的事迹不仅是对他个人辛勤付出的肯定，更是对广大劳动者的最高赞誉。板书设计体验场馆服务·开展场馆服务活动参与场馆服务的注意事项参与场馆公益服务实践对服务实践进行分享反思认识美丽的岗位：讲解员致敬劳模，了解徐虎事迹课后作业请你们选择一个场馆，参与一次场馆服务并填写服务日记，包括服务内容、感受和收获，下节课和大家分享哦！2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第三课时

开展场馆服务活动（湘人版）六年级下01学习目标内容总览02新知导入06美丽的岗位07致敬劳模03劳动准备04劳动实践08知识拓展09课堂总结05评价展示10板书设计学习目标通过参与场馆服务活动，培养了我们的社会责任感和奉献精神，也让我们意识到劳动的重要性和价值。01020304劳动观念劳动能力劳动习惯与品质劳动精神在参与场馆服务活动中，能很好地培养我们的沟通能力、团队合作能力、服务意识和解决问题的能力。通过填写行动日记、分享与反思、再次服务和反思等环节，培养我们的自律性、自我反省能力和持之以恒的品