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- 2024-06-05 发布于海南
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倒数的认识冀教版五年级下册第四单元《分数乘法》
、、、
复习导入、、、
、、、探究新知观察图中的数,你发现了什么?分子分母调换了位置
、、、探究新知观察图中的数,你还有什么发现?在每个菱形中,两个数的乘积都是1。
探究新知乘积是1的两个数互为倒数。(注意:倒数是两个数间的关系)说一说和互为倒数1的倒数是2的倒数是3
、、、探究新知图中的“?”各是哪个数?你是怎么算的?
要求:(1)独立完成;(2)计时3分钟;(3)个人展示。探究新知1、自主完成:学习单的第1题
探究新知2、小组合作:学习单的第2题(要求:3分钟,再小组展示)为什么?
(1)与的乘积为1,所以和互为倒数。()1、火眼金睛巧判断。√×(2),所以互为倒数。()(3)因为,所以的倒数是。()√巩固练习乘积是1的两个数互为倒数,而不是3个数。小数的倒数:先化成分数,再交换分子、分母的位置。
2、填空。巩固练习
课堂小结通过这节课的学习,你有哪些收获?1、乘积是1的两个数互为倒数。2、1的倒数是1,0没有倒数。3、求一个数(0除外)的倒数的方法:(1)找出和这个数相乘的积是1的数;(2)分子、分母调换位置。
课后作业1.完成《名校课堂》33页。2.书本55页第6题。
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