15.《搭船的鸟》第二课时 课件(共32张PPT).ppt.pptxVIP

统编版语文三年级上册课件;复习导入，感受留心观察;阅读观察，认识美丽翠鸟;阅读观察，认识美丽翠鸟;阅读观察，认识美丽翠鸟;阅读观察，认识美丽翠鸟;细致观察，聚焦翠鸟捕鱼;细致观察，聚焦翠鸟捕鱼;细致观察，聚焦翠鸟捕鱼;细致观察，聚焦翠鸟捕鱼;思考分析，了解观察时想法;思考分析，了解观察时想法;母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。;学习观察，尝试表达;学习观察，尝试表达;本文通过对翠鸟美丽的外形和捕鱼动作的描写，表达了作者对翠鸟的喜爱之情，同时展示了一幅人与动物和谐共处的美丽画面。;;;结构：左右;结构：上下;结构：独体;结构：左右;结构：左右;结构：左右;结构：左右;结构：左右;结构：左右;课后作业;板书设计;美文拓展阅读;小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里吗？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”

我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，真希望它在苇秆上多停一会儿。;作者是从翠鸟的颜色漂亮和捕鱼动作灵敏两个方面描写翠鸟的。