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基于中职新能源汽车专业教学现状的策略探讨获奖科研报告

摘??要：随着相关文件的提出，我们知道我国的新能源汽车到2020年要达到产销500万的目标。这个目标的制定既给我国的汽车产业的发展带来转机，又为现阶段的新能源汽车的教学带来极大的挑战。本文注重从新能源汽车专业的教学现状进行解析，并制定相应的策略，为提供专业性的新能源汽车人才添砖加瓦，旨在促进我国新能源汽车行业的良性和可持续发展。

关键词：中职汽车;汽车专业;教学现状;策略探讨

众所周知，新能源汽车岗位的制定主要集中在服务岗位，即中职汽修专业，比如，维护保养，或是汽车检修专业。在现阶段的新能源汽车专业的教学过程中，