《登高》教学课件.pptxVIP

高中语文

第三册第二单元;

了解杜甫及其伟大成就。

掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧。

理解杜甫在诗中表现出的“时令之悲、身世之悲、国运之悲”。;

壹;

《九月九日忆山东兄弟》

唐代·王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。;;

杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵

其作品显示了唐由胜转衰的历史过程，被称为“诗史”,他亦被现实主义称为“诗圣”。;

写作背景;

叁写作背景

杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到59岁去世为止，11年中，一直在外飘零，写这首诗时已是第八个年头了，3年后病死在出蜀途中。

这首诗是大历二年(公元767年)作者寄寓夔州(重庆奉节)时写的。此时“安史之乱”已结束4年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱。

时代的艰难，家道的艰辛，个人的多病(诗人肺病、疟疾、风痹、糖尿病发作，最后耳聋齿落，百病缠身，潦倒不堪)和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世——所有这些，像浓云般时时压在他的心头，他为了排遣郁闷抱病登台。

■

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肆;

名篇初识

《登高》

唐代·杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。;

名篇初识

《登高》

唐代·杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。;

名篇初识

《登高》

唐代·杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。;

T

|I;

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

首联写登高俯仰所见所闻，刻画了哪些意象?

渲染了秋江景物的什么特点?

迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的

猿啼??孤零冷落的小岛、水落而出的白

沙、低飞盘旋的水鸟。这些都是具有夔

州三峡秋季特征的典型景物;

渚清沙白凄冷

飞鸟孤独无依徘徊盘旋

意境：肃杀凄凉雄浑高远;

首联：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟，诗人在此运用了哪些写景

方式呢?

有声(风声猿声)有色(清、白)

有动(鸟飞)有静(天、渚、沙)

有仰(天、猿、鸟)有俯(渚、沙、鸟);

伍整体感知

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

颔联写了萧萧而下的“无边落木(落叶)”、滚滚东流的“不尽长江”两种景物。

这样的景物，对于当时55岁(逝世前3年)、飘零流落在外，同时又是一个现实主义的有阔大胸襟的诗人的杜甫来说，会产生怎样的感慨?;

颔联：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

联系杜甫的此时此境来联想，面对此情此景，诗人想到了什么?

落木萧萧：落叶飘零，会引起韶光易逝的感觉。

生命之秋

不尽长江：长江悠悠不尽，是时间的无穷，是历史长河的永不停息，

显出个人的渺小。;

颔联：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

诗人为何使用“落木”而不是“落叶”?

“木”不但让我们容易想起了树干，而且还会带来了“木”所

暗示的颜色性。……它可能是透着黄色，而且在触觉上它可能

是干燥的而不是湿润的。;

首联两句，指明了时节和环境，渲染了浓郁的秋意，

构成一幅高远壮阔而又苍凉萧瑟的秋景图画，为全诗定下了哀婉凄凉的基调。

颔联写山景、江景，不仅使人联想到落木寒索之声，

长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝的悲怆。同时让人想到生命的消逝与有限，宇宙的无穷与永恒。

你能否把这个场景画下来呢?;

颈联：万里悲秋常作客，百年多病独登台。

“万里，地之远也；秋，时之凄惨也；作客，羁旅也；

常作客，久旅也；百年，齿暮也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也。十四字之间含有八意，而对偶又;

●身逢战乱、时值悲秋、离

乡万里、漂泊他乡、人到老年、体弱多病、孤独无依，忧国忧民的诗人形象。;

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

尾联中“艰难”、“潦倒”二词形容的是国家还是个人?

“苦恨”二字如何理解?这一联表现了作者怎样的思想境界?

既是国家，也是个人。客观上，“国破”与“家亡”是因果关系；主观上，诗人一直忧国忧民，为国家破亡忧心如焚。

从联句的对仗关系看，“苦恨”与“新停”相对，应是副词加动词，“苦”是副词“很”,“恨”是动词“遗憾”,诗人很遗憾过