桂花雨教学课件.pptxVIP

;;背景知识;我会写;我会写;;1.继续有感情地朗读课文。

2.通过自读自悟和同学交流，能抓住文中重点词语品读感悟，体会借写童年摇花的乐趣所表达的思乡情怀。;;可是桂花的香气，太迷人了。

桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。

如果等它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。

我喊着:“啊！真像下雨，好香的雨啊！”

全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。

可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”;桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。;故乡靠海,八月是台风季节。桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就可以收几大箩(luó)。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多。”;桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。;“桂花雨”是指什么？;这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。我尽情地摇着桂花树，任由桂花像雨点一样纷纷落下来，摇啊摇，桂花落在我的头上、脸上、肩上、身上、脚上，落得我满头满身都是，我沐浴在香甜甜的桂花雨中，整个人陶醉了，我忘情地喊着：”啊！真像下雨，好香的雨啊！”;;那无数片桂花像雨一样簌簌落下，“我”在下面快乐的收集着。“我”收集这么多的桂花能做什么呢？;桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。;桂花糕;这里的桂花再香，也比不过家乡的桂花香！

;“于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。“这句表达了作者怎样的思想感情？;细细香风淡淡烟，

竞收桂子庆丰年。

儿童解得摇花乐，

花雨缤纷入梦甜。;爱桂花

摇桂花

桂花雨

思桂花;《烟愁》

—后记

每回，写到父母家人与师友，

我都禁不住热泪盈眶，

像花木草树似的，谁能没有根呢？

如果让我忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，

我若能不再哭，

我宁愿搁下笔，此生永不再写。

然而，这怎么可能呢？

;谢谢观看