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北师大版小学三年级语文上册知识点总结

第一单元：爱什么颜色、金色的草地、晓出净慈寺送林子

方

在这个单元中，我们研究了许多关于颜色和写作的知识。

我们学会了如何描写不同的颜色，如桃红、蔚蓝、翠绿等等，

以及如何用形近字、同音字和多音字来增加文章的趣味性。我

们还研究了一些成语，如“乘风破浪”、“一本正经”、“引人注

目”等等，这些成语可以帮助我们更好地表达自己的意思。

除此之外，我们还研究了一些写作技巧，如如何排列句子、

如何使用形容词和副词等等。这些技巧可以让我们的文章更加

生动有趣，更容易引起读者的兴趣。

第二单元：声音、喜爱音乐的白鲸、寓言二则、赠花卿、

竹里馆

在这个单元中，我们研究了许多关于声音和写作的知识。

我们学会了如何描写不同的声音，如清脆、悄声细语、响彻云

霄等等。我们还研究了如何使用近义词和形近字来增加文章的

趣味性，以及如何使用多音字来表达不同的意思。

除此之外，我们还研究了一些成语，如“如洪钟响”、“声

情并茂”、“声泪俱下”等等，这些成语可以帮助我们更好地表

达自己的情感和感受。

最后，我们还研究了一些写作技巧，如如何排列句子、如

何使用形容词和副词等等。这些技巧可以让我们的文章更加生

动有趣，更容易引起读者的兴趣。

表示声音的词：叮当、叮叮当、叮叮当当；哗啦、哗啦啦、

哗啦哗啦；咔嚓、咔嚓嚓、咔嚓咔嚓；叮咚、叮咚咚、叮叮咚

咚；流水哗哗，XXX沙沙，支呀呀的开门声，轰隆隆的打雷

声，丁零零的电铃声。

造句：一边……一边……；只要……就……；如果……

就……；有的像……有的像……有的像……

AABB：三三两两。ABAC：载歌载舞。AABC：恋恋不

舍。

第三单元的文章包括《国徽》、《回自己祖国去》、《意

大利的爱国少年》、《示儿》。听写内容有国徽、摔倒、摔伤、

帽子、叔叔、辽阔、温暖、暖和、映照、照耀、惊喜、遗憾、

激动、春暖花开、尽力、硬币、污泥、闪烁、借书、借钱、握

手、报纸、运载火箭、、别致、虐待、抱怨、侮辱、迎接、欢

迎、命令、盼望、期盼、奇怪、糟糕、另外、另一个、谈论、

起航、航海、起航、窗帘、雨帘、谈话、谈论、戏班、班级、

总算、斩钉截铁、学识渊博、大义凛然、劈头盖脸、手舞足蹈、

交头接耳、令人敬佩、令人难忘。

成语：原封不动、半信半疑（结构特殊：一心一意、一生

一世）、衣衫褴褛、天下兴亡，匹夫有责。

风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、

事事关心。

死去元知万事空，但悲不见九州同。家祭无忘告乃翁。

多音字：中华（华丽）-华山（XXX、XXX）；可恶-恶

（恶人）-恶心；冲锋-冲着钉子-钉钉子（钉箱子、钉牢）；铺

位（店铺）-铺满（铺床）；爱好-好处；摔倒-倒茶。

同音字：别致-至今（至于）-致敬；欺骗（欺负）-期待-

期盼；报纸（报答）-抱歉（抱怨）-拥抱（怀抱）；口令-令人

难忘-另外。

语法：缩句扩句。

第四单元的文章包括《葡萄沟》、《小镇的早晨》、《日

月潭的传说》、《望天门山》、《敇勒歌》。文章中出现了葡

萄沟、水沟、生产、盛产、月份、季节、暗红、明暗、吃够、

能够、制品、制作、制片、书架、小镇、镇静、乡镇、石桥、

桥洞、摇摆、摆动、摆满、挺拔、拔草、沟通、油菜、汽油、

眼珠、露珠、丝线、丝绸、丝巾、成熟、五光十色、好客、安

静、欢闹、热情、茂密、甜蜜、晾房、蔚蓝、介绍、不由自主、

忙碌、满足、目不暇接、遥遥相对。

注音：缫丝厂。

多音字：分开-水分（分外）；顺着（看着）-高着儿（着

数）-穿着（着陆）-着急；盛产-盛饭。

同音字：好像-方向；坐落-落座-入座；招呼-号召-召唤；

月份-成分（养分、水分）。

听写：尽责、尽忠、尽快，这些词汇尽人皆知。注视着视

野，灵活机灵，敏锐灵敏，逃脱管弦乐的悄悄声。跌落和摇晃，

晃动着荡漾新意，消失得像惊弓之鸟。本事大吃一惊，能手在

抖动中发抖，跌倒和跌跤。水滴和雨滴，仰望和仰头，翻开和

翻身，翻山探头探视探索。在郊外郊游，指点和手指，指甲和

快慢，翅膀和鸡翅，肩膀和臂膀。悲伤和悲惨，缓慢和快慢，

小巧玲珑的景致微笑着微波暴露。体贴和含笑，包含了一般百

般的疑惑。射箭和射击，本事灿烂，柔美倾听。愈合后的满意

和满足，孤单中的成语：一箭双雕，闻鸡起舞，鸟语花香，鹤

立鸡群，鹦鹉学舌，莺歌燕