大班安全交通教案.docx

大班安全交通教案(十五篇)

作为一位无私奉献的人民教师，有必要进展细致的教案预备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我们的大班安全交通教案，期望能帮助到大家。

大班安全交通教案1

一.活动分析：

大班年龄阶段的幼儿，有活泼好动、古怪、仿照力强等特点，是最简洁引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心安康甚至酿成悲剧。

大班幼儿马上升入小学，单独穿越大路、单独活动的时机增多了，孩子们虽然对交通安全方面的学问略知一二，但对其危害程度了解不够。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的亲热关系，初步养成自觉遵守交通规章的意识，提升了自我安全防护力量。

二.活动目标：

了解根本的交通规章，生疏几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的亲热关系。

学习根本的指挥手势，懂得手势的意思。

在玩耍活动中体验交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的意识，提升自我安全防护力量。

三.活动预备：

〔一〕物质：

制作介绍常见交通安全标志的课件。

组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。

将场地布置成大路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。

与交警联系好，邀请前来讲解。

音乐磁带，多媒体设备〔搜寻flash动画〕。

〔二〕心理：观看大路上的交通标志。三.活动过程：

〔一〕导入：创设情景，引起幼儿的兴趣