大班健康活动教案：换牙.docx

大班安康活动教案：换牙

大班安康活动教案：换牙

大班安康活动教案：换牙1

【设计意图】

进入大班，我们班的孩子间续消灭了换牙的状况，他们对换牙并不了解，有的孩子还产生了恐惊的心理，不愿去拔牙；有的对自己的牙齿掉下来还有些害怕。我们班有局部孩子的乳牙由于保护不周，长得不好，有的蛀牙很多，因此，在换牙初期，对如何保护牙就显得很重要。为了让孩子们了解、不行怕这一自然成长现象，我设计了活动《换牙》。

【活动目标】

⒈生疏乳牙和恒牙，知道掉牙、换牙是这个年龄段特有的现象，不必担忧

可怕。

⒉围绕换牙话题进展争论，大胆、清楚的表达自己的见解,学会保护长出来的牙齿。

⒊关注自己身体的变化，体会换牙给自己带来的特别感受。4.初步了解安康的小常识。

5，让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

【活动预备】

⒈提前调查班上幼儿的掉牙和换牙的状况⒉乳牙图片、恒牙图片；每个幼儿一面镜子

【活动过程】

一、故事导入，生疏乳牙和恒牙。

⒈倾听故事，体验换牙的心理感受。

师：小朋友，今日我们来了一位朋友，最近在他身上发生了一件事情，他有点担忧，我们一起去看看能不能帮到他，好吗？讲故事《贝贝换牙》

提问：贝贝的牙齿怎么了?好好的牙齿怎么会掉下来呢?谁来说说换牙是怎

么回事?

⒉观看牙齿，生疏乳牙和恒牙。

⑴师：贝贝的牙齿松动了，就会掉下来，然后长出牙齿，那小朋友你知道自己的牙齿是什么样子的吗？你