大班健康教案：《拉网捕鱼》.docx

大班安康教案：《拉网捕鱼》

大班安康教案：《拉网捕鱼》1活动目标

1、通过在玩耍中观看和探究“渔夫”和“小鱼”角色的动作要领，团结协作开展玩耍，进展观看力、解决问题的力量和协调合作等力量，形成初步的规章意识。

2、进一步进展跑的根本动作和快速躲闪等灵敏性的身体素养，在渐渐增加难度的玩耍中大胆探究跑、躲闪和合作捕鱼等方法。

3、启发参与体育玩耍的兴趣，通过探究动作要领体验成功的喜

悦。

活动预备

1、律动音乐

2、玩耍音乐

3、“拉网捕鱼”幼儿玩耍示范录像。

4、用粉色自粘纸贴成一个圆形场地。活动过程

一、导入

幼儿跟随教师听音乐进入活动场地站四队做预备活动。

师：小朋友们好，今日的天气这么好，教师带小朋友们去做做玩耍吧，在玩耍之前我们先神气的走一走，，绕大圆走，四路中队走。

二、开放

在玩耍情境中探究、练习“合作追捉”“跑”和“躲闪”的根本动作。

师：小朋友们请坐，黄桥有很多的池塘，里面的小鱼苗都长大了，渔夫们要去捕鱼了，前几天，我们幼儿园的小朋友也变成了小渔夫去捕鱼了，小朋友们想不想看，那再看的时候，肯定要认真观看，看小渔夫如何捕鱼，小鱼是如何逃脱的。

1、观看“拉网捕鱼”玩耍视频，使孩子初步了解玩耍玩法与规

则。

提问：玩耍中的渔夫是怎样追捉小鱼的？小鱼是怎样逃脱的？师：刚刚谁看到了小渔夫是怎样捕鱼的？

2、探究、练习渔夫“合作追捉”的根本动作。

鼓舞幼儿仿照、探究渔夫