大班健康活动《百变筒筒乐》.docx

大班安康活动《百变筒筒乐》

大班安康活动《百变筒筒乐》活动背景：

《指南》精神提倡幼儿园承受低构造教玩具，幼儿教师要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得阅历的需要所以一些质地好的旧物就成了大家首选的材料。在我们的家乡有全国最大的袜业市场——诸暨大唐，每天这里都会丢弃很多袜丝用完之后的线筒，这是一种格外好的低构造材料。

活动目标：

1、探究挖掘纸筒的各种玩法，进展幼儿想象力；

2、重点学习跨栏的动作，把握根本要领；

3、培育幼儿大胆，敢于挑战的精神；活动预备：

线筒简洁，且操作性强，为了让它能充分的发挥作用，我对其可能带的教学契机进展了具体的考虑，并依据需要添加相应的辅材，主要表现在三个方面：

1、物质材料方面

线筒每人一个〔添加线筒假设干〕；光明牛奶空罐〔大号纸盒〕拼合成的栏杆9根；大、中、小、最小红花假设干分散粘在3个框边缘；场地

画好线和点。

2、功能推测方面

我首先请教各位教师，让她们帮助想想这些线筒都可以用怎么玩？再考虑了大班幼儿可能承受的高度，制定一个群众的高度，和一个挑战高度，另外再加一个中间高度。

3、幼儿阅历收集

观看刘翔跨栏等视频，在原先根底上丰富幼儿对体育工程的了解。活动过程：

一、入场玩耍：看谁最像运发动

幼儿踏着神气的脚步，仿照运发动进场：“看谁最像运发动！”口号之后静止不动，教师提出各种体育工程：“游泳”……，幼儿马上